通过神经系统的调节第一课时教学设计.docVIP

下载本文档

4
0
约5.79千字
约 6页
2019-10-07 发布于天津
举报
版权申诉

通过神经系统的调节第一课时教学设计.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

通过神经系统的调节第一课时教学设计昌吉州回民中学熊兴春一内容简析通过神经系统的调节包括神经调节的结构基础和反射兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传递神经系统的分级调节和人脑的高级功能五部分内容其中主要内容是神经调节的基本方式和兴奋的传导第一课时主要学习前三部分内容关于神经调节的结构基础和反射由于反射和反射弧的内容在初中阶段已有详细的介绍本节不再详细阐述而是引导学生调动已有的知识基础关于兴奋的传导包括神经纤维上的传导和神经元之间的传递两部分内容这部分知识对学生来说是全新的而且比较抽象不容易理

PAGE PAGE 6 《通过神经系统的调节》第一课时教学设计昌吉州回民中学熊兴春一、内容简析：《通过神经系统的调节》包括神经调节的结构基础和反射、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节和人脑的高级功能五部分内容。其中主要内容是神经调节的基本方式和兴奋的传导。第一课时主要学习前三部分内容。关于“神经调节的结构基础和反射”，由于反射和反射弧的内容在初中阶段已有详细的介绍，本节不再详细阐述，而是引导学生调动已有的知识基础。关于兴奋的传导，包括神经纤维上的传导和神经元之间的传递两部分内容，这部分知识对学生来说是全新的，而且比较抽象，不容易理解，故是