原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
速度变化快慢的描述加速度教案终稿教学目标知识技能目标理解加速度的物理意义能说出加速度的定义写出加速度的定义式和单位给出运动情景能计算出加速度并理解其含义在加速和减速情景下能判定加速度的方向区别加速度速度速度变化量给出图像能判定加速度的大小过程方法目标通过对加速度物理意义定义矢量性及与速度变化量的区别的学习体验对物理概念的学习方法情感态度与价值观目标通过探索用比值定义法得出加速度的概念感悟到探索问题解决问题的兴趣和学无止境的观点通过加速度的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发激发学生的学习兴趣教
《速度变化快慢的描述—加速度》教案终稿
教学目标
【知识技能目标】
理解加速度的物理意义；
能说出加速度的定义、写出加速度的定义式和单位；
给出运动情景，能计算出加速度，并理解其含义；
在加速和减速情景下，能判定加速度的方向；
区别加速度、速度、速度变化量；
给出v-t图像，能判定加速度的大小；
【过程方法目标】
通过对加速度物理意义、定义、矢量性及与速度变化量的区别的学习，体验对物理概念的学习方法
【情感态度与价值观目标】
通过探索用比值定义法得出加速度的概念，感悟到探索问题解决问题的兴趣和学无止境的观点；
通过加速度的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生的学习兴趣；
教学重难点
文档评论（0）