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速度和时间的关系典型教学设计研究内蒙古包头市北方重工三中高中物理张国峰年月日课程分析本节的重点是速度图象的物理意义它表示物体运动速度随时间的变化规律利用图象解题时首先要弄清该图象究竟是哪一种图象这可以通过观察图象的坐标轴来区分这是解题的关键其次要理解图象的物理意义要从数与形的关系以及函数图象与物理量的关系去理解和领会图象的物理意义及应用从运动学体系上讲本节课是在学习了用图象描述位移随时间的变化关系的基础上接着来学习如何用图象描述速度随时间的变化关系首先让学生知道什么是速度时间图象如何用图象来表示
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《速度和时间的关系》典型教学设计研究
内蒙古包头市北方重工三中 高中物理 张国峰
2011年9月12日
【课程分析】本节的重点是速度图象的物理意义，它表示物体运动速度随时间的变化规律。利用图象解题时，首先要弄清该图象究竟是哪一种图象，这可以通过观察图象的坐标轴来区分，这是解题的关键；其次要理解图象的物理意义，要从数与形的关系以及函数图象与物理量的关系，去理解和领会图象的物理意义及应用。
从运动学体系上讲，本节课是在学习了用图象描述位移随时间的变化关系的基础上，接着来学习如何用图象描述速度随时间的变化关系。首先让学生知道什么是速度-时间图象，如何用图象来表
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