经济数学基础——微积分及应用 高等职业教育十一五 规划教材 教学课件 作者 谭绍义 第四章不定积分.docVIP

PAGE PAGE 18 《微积分》 课程教案（十六） 课题：第四章　不定积分 §4.1-§4.2不定积分的概念、法则与基本公式 课时：２ 周次：11 授课日期： 地点： 授课方式及手段：课堂讲授 教学目标：掌握不定积分的概念、法则，能根据法则、概念与公式求不定积分 教学重难点：不定积分的概念及不定积分的简单运算 教学过程与内容： 一．不定积分的概念与基本运算法则 1. 引入新课 （1）启发学生回答下列问题: 1) 2) （2）教师指出：我们把叫做的一个原函数 ，我们把叫做的一个原函数 同理: ，我们把叫做的一个原函数 2. 由上面的讨论引出原函数的概念 已知函数在区间上可导，若，则称函数为在区间上的一个原函数 例：由于，，，， 因此的原函数有无数多个 一般地，如果函数存在原函数，则原函数有无数多个，即 我们把叫做的所有原函数（为常数） 例：是的所有原函数 3. 不定积分的概念 若函数为的一个原函数，则函数的所有原函数，称为函数的不定积分，记为： 例：，，，， 4．积分与微分的关系 　　　 显然，它们是互逆运算 5. 先积分后微分两者作用互相抵消 例：， 　　 一般地： 　　　 6. 先微分后积分，则两者作用抵消后加上一个常数 例： 　　　 一般地：　 　　　　 7.讲例题 例4：填空题 函