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班会到此结束,谢谢! 我不是你的影子,但我与你亲密无间。 我不是机器,但我全心全意听命于你。 对成功的人来说,我是功臣; 对失败的人来说,我是罪人。 培训我,我会为你赢得精彩人生。 放纵我,我会毁掉你的一切。 那么我到底是谁? 其实,我并不神秘, 我平凡的令你惊奇。 我就是—— 猜猜看 习惯 养成良好行为习惯 从卫生习惯开始 我思考:什么是习惯? ——长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。 习惯的分类 运动习惯 饮食习惯 思维习惯 学习习惯 卫生习惯等 良好的卫生习惯是我们养成良好行为习惯的基础 卫生习惯是我们诸多习惯中的一种,而且个人卫生和环境卫生也与我们每个人息息相关,所以良好的卫生习惯,能更好地促进我们养成良好的行为习惯。 活动:小组内交流谈论我们身边较好和较差的卫生习惯。 乱扔垃圾 随地吐痰 向窗外扔杂物 集会时不带走自己的垃圾 乱刻乱画 乱倒垃圾等 弯腰捡起垃圾 垃圾入池 集会时带走自己的垃圾等 一、请大家闭上眼睛,在心中描绘出你理想居所的画面。 二、请用语言描述你心中的理想居所。 三、你为什么想生活在那样的环境里。 干净整洁的校园环境 校园一角 1、看完上述图片,你有什么样的感触? 恶劣环境 卫生习惯不好 随手乱扔 随地吐痰 不认真值日 见到垃圾不主动捡起 我们应该怎样做才能让我们的校园变得干净、整洁、美丽、优雅? 1、将垃圾统一处理,不随地乱扔。 2、看到垃圾立即捡起,并将垃圾扔进垃圾桶内 3、不随地吐痰。 4、认真值日,做一名合格的值日生,为他人做好服务。 6、看到破坏环境卫生的现象要立即制止,并谴责,做好环境小卫士。 5、将物品分类整理,摆放整齐。 一、打扫好 2、用少量水润湿地面 3、打扫要彻底,特别是死角处,一定要反复清扫。 6、将桌凳摆放整齐,将清洁工具摆放整齐。 1、首先将凳子置于桌面 目的 防止凳子阻碍通道,影响打扫。 目的 防止灰尘扬起,影响健康。 4、拖地前将拖把清洗干净,拖完地后再将拖把清洗晾干。 5、用润湿的抹布将桌凳、玻璃擦干净,再用干抹布将水渍擦干。 二、维护好 1、不能将垃圾随手乱扔。 2、不将食品带入教室。 3、课前课后低头看,看见垃圾立即捡起。 三、监督好 1、卫生委员做好值日的监督工作,对不达标的,要求重新值日。 2、卫生委员和值日员要严格禁止乱扔乱吐现象,发现类似案例要及时制止。 3、同学们也应该彼此监督,培养良好习惯,为班级卫生贡献力量。 干净整洁的教室也需做到“三好” 打扫好 维护好 监督好
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