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- 2019-10-08 发布于江西
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《中学生社会责任意识的培养与研究》开题报告
一、选题的缘由
2004?年?3?月,党中央、国务院发出《加强未成年人思想道德建设的若干意见》。自
始至终贯穿了一个重要的思想,就是思想政治教育必须致力于培养适应现代化建设的
现代公民,加强青少年教育,必须培养青少年的公民责任意识。2007?年?11?月,胡锦涛
总书记在十七大报告中又进一步指出要“加强公民的社会责任意识教育”。当今社会知
识经济引领时代,国家需要有社会责任感的一代新人参与国际竞争。而社会责任感则
是指人们对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务和使命的一种强烈的
自觉意识和崇高的情感、意志。而学校正是培养学生责任感的主阵地,特别青少年时
期是加强社会主义责任感的关键时期。我们面对的教育对象是处于改革开放新的历史
时期的学生,由于受到市场经济发展的影响,一方面他们增强了开放意识、创新意识、
独立精神,但同时社会上逐利思潮的泛化,也不可避免地给他们造成负面影响,而利
益意识的强化和责任意识的弱化就是一个突出表现。现在青少年学生中存在着许多缺
乏责任的问题,诸如学习松懈、违纪犯规、随意损坏公物、污染环境、得过且过、醉
心玩乐、沉溺于长期上网,甚至沉迷于凶杀、色情等不健康的网络垃圾,对他人、集
体、社会漠不关心等等,这种情形很难指望他们将来能担负起使祖国富强的使命,更
难指望他们将来在国际竞争中立于不败之地。因此有意识
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