儿童心理学复习串讲.ppt

《儿童心理学》复习串讲 ;;知识点分析;第一章、儿童心理学概述;一、基本知识点 (一)儿童心理学的研究对象 儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段心理特征发展的具体规律。 ;儿童心理学;（二） 发展心理学的研究任务;(三)儿童心理学的主要研究方法．横断研究 定义：就是在同一时间内对某一年龄（年级）或某几个年龄（年级）的被试的心理发展水平进行测查发展的研究，就属于横断研究。 优点：可同时研究较大样本，可在较短时间内收集大量数据资料，成本低，费用少，省时省力。 缺点：缺乏系统连续性，难以确定因果关系，取样程序也较复杂。;．纵向研究 定义：纵向研究就是在比较长的时间内，对儿童的心理发展进行有系统的定期的研究，也叫做追踪研究。 优点：能系统地、详尽地了解心理发展的连续过程和量变质变的规律。 缺点：第一，样本的减少。随研究时间的延续，部分被试可能会因各种原因而失掉；第二，反复测量。这可能影响被试的发展，影响被试的情绪，从而影响到某些数据的可靠性；第三，时间较长。长期追踪要经历时代、社会、环境的变化，这通常会造成变量的增多。 ;．聚合交叉研究 聚合交叉研究既克服了纵向研究的缺陷，又保持了横断研究的许多长处，因而其科学性、适用性很强，目前在发展心理学的研究中日益受到重视和广泛应用。 这种设计既可以在短期内了解各年龄阶段儿童心理特点的总体状况，又可以从纵向发展的角度认识儿童心理特征随年龄增长而出现的变化和发展，还可以探讨社会历史因素对儿童心理发展产生的影响。;．双生子研究 双生子研究方法，是考察遗传与环境这两个因素对人的心理与行为影响大小和如何影响的一种重要方法。主要是对同卵双生子与异卵双生子或普通兄弟姐妹进行比较。 ;(四)儿童心理学的历史 ．近代西方儿童心理学产生的历史原因 近代西方儿童心理学的产生与近代社会、自然科学、教育三方面的发展紧密相关。 ①文艺复兴后西方妇女儿童社会地位提高。 ②辩证自然观形成，要求科学从发展的观点研究事物本质和规律。 ③??代教育要求在了解儿童、尊重儿童的基础上进行教育。 科学儿童心理学的诞生 普莱尔是科学儿童心理学的奠基人 《儿童心理》的问世;．从儿童发展到个体毕生发展研究 （一）霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期 （二）精神分析学派对个体一生全程的发展率先作了研究 荣格是最早对成年期心理开展发展研究的心理学家。他的发展观涉及三方面： ①提出前半生与后半生分期的观点。 ②重视中年危机 ③论述了老年，特别是临终前的心理;二、本章重点 掌握儿童心理学的研究对象、研究任务，重点掌握儿童心理学的主要研究方法，了解儿童心理学产生的原因以及发展的过程。;三、练习 . 霍尔（．．）提出的解释儿童心理发展的理论是（? ） ．白板说? ? ．复演说? ? ．进化说? ? ．成熟势力说 答案?【 】;. 艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是( ) .生理发育?.智力发展?.个性特征?.活动特点 答案【】 .导致纵向研究使用较少的原因有(? ) ?? .样本因时间延续而丢失? .阶段性资料不易保存? .样本人员变动频繁? .反复测查影响数据的可靠性 答案【 】;.下列四种情形中，智商相关程度最高的是（ ） .在一起生活的父母和子女 .分开抚养的同卵双生子 .在一起生活的异卵双生子 .在一起生活的兄弟姐妹 答案【】;、儿童心理发展主要包括以下两个方面：（ ） 个性发展和智力发展 认知发展和社会性发展 思维发展和人格发展 思维发展和自我意识发展 答案【 】;、在同一时间内，对不同年龄段的儿童的某些心理特征进行研究，这是（ ）。 纵向研究 横向研究 个案研究 分析研究 答案【】;、名词解释 生态化研究趋势—— 儿童心理学研究出现了生态化的趋势，即强调在现实生活中、自然情景下研究儿童的心理与行为，研究儿童在自然、社会环境中各种因素的相互作用，从而揭示他们心理发展与变化的规律。;、简要比较横断研究设计、纵向研究设计、聚合交叉设计。 【答案要点】横断研究设计是在同一时间内对某一年龄或某几个年龄的被试的心理发展水平进行测查并加以比较。这种研究方法的优点是可同时研究较大样本，在较短时间内收集大量数据资料，成本低，省时省力，它的缺点是缺乏系统连续性，难以确定因果关系，取样程序也较复杂。纵向研究设计是在比较长的时间内，对儿童的心理发展进行有系统的定期研究，也叫追踪研究，是儿童发展心理学在研究方法上的一个特色。它的优点是能够系统地、