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我在教学改革浪潮中泛起的点点浪花 咸三中 英语教师 马丽丽 提纲 1. 开头，引出“233” 2. 我的想法（结合办学理念） 3. 我的做法（围绕“233”核心-目标引导，问题引领） 举例2个 4. 参加学校组织的各种活动，提高教学质量 5. 结尾 开头，引出“233” 教学是教育的基础，教育质量是我们教师的生命，而提高教育教学质量的主阵地就是课堂教学，提高教育教学质量的根本途径就是深入开展课堂教学改革。下面我将依据《标准》，并结合自身工作谈一谈我在教学改革中的想法，做法和效果。 自工作以来，我们学校一直没停止过改革的脚步， “233导学模式”课改专题的实践，取得了显著的效果；“问题引领”的教学方式也正用于平时的课堂教学之中。 我的想法 我认为在改革过程中我们要遵循“以人为本”的观念，给学生发展提供最大的空间；能根据教材提供的基本知识内容，把培养学生的创新素养和实践操作能力作为教学重点。这也秉承了我们学校的办学理念“为每一位学生走向成功铺路导航”，力争为促进每一位学生的健康发展奠定基础。在平时的教学中我是这么做的。 我的做法1 为了使这一教学模式发挥更大的作用，在课前我花了大量时间了解、熟悉、掌握教学内容，明确教学大纲。