圆的基本性质专题含详解答案.docVIP

第 讲 圆的基本性质 时间： 年 月 日 刘老师 学生签名： 兴趣导入 1一(打一成语) 谜底：大有人在2．十百千(打一成语) 谜底：万无一失(别解为没有“一”和“万”)3．一二三四五六七九十(打一字) 谜底：口(谜面意为“只”少“八”)4．壹贰叁肆伍陆柒捌玖(打一古书名) 谜底：《拾遗记》(意为忘记写“拾”)5．三八二十四(打一体育用语) 谜底：女子双打(双打即两打，二十四)6．7×9(打一古军事书名，卷帘格) 谜底：三十六计(7×9计六十三，反序读之即得) 三、方法培养 例1 1如图，一圆弧过方格的格点A、B、C，试在方格中建立平面直角坐标系，使点A的坐标为（－2，4），则该圆弧所在圆的圆心坐标是（ ） A. （－1，2）B. （1，－1）C. （－1，1）D. （2，1） ACB A C B 2.如图，AB是⊙O的弦，半径OA=2，，则弦AB的长是_____________. 3. （陕西西安）如图，点A、B、P在⊙O上，且∠APB=50°若点M是⊙O上的动 点，要使△ABM为等腰三角形，则所有符合条件的点M有_______个 4. （湖北襄樊）已知⊙O的半径为13cm，弦AB//CD，AB=24cm，CD=10cm，则AB、CD之间的距离为__________cm. 5. （ 四川绵阳）如图，等腰梯形ABCD内接于半圆D，且AB = 1，BC = 2，则OA =（ ）． A． B． C． D． C C B A O D 6．（湖北荆门）如图，MN是半径为1的⊙O的直径，点A在⊙O上，∠AMN=30°，B为AN弧的中点，点P是直径MN上一个动点，则PA+PB的最小值为_________. 7．（湖北荆门）在⊙O中直径为4，弦AB=2，点C是圆上不同于A、B的点，那么∠ACB的度数为________． 例2如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，点P在⊙O上，∠1＝∠C． （1）求证：CB∥PD； （2）若BC＝3，sinP＝eq \f(3,5)，求⊙O的直径． 【答案】解：（1）证明：∵ ， ∴ ∠C＝∠P． 第19题图 又∵ ∠1＝∠C， ∴ ∠1＝∠ 第19题图 ∴ CB∥PD． （2）连接AC． ∵ AB为0D的直径， ∴ ∠ACB=90°． 又∵ CD⊥AB， ∴ ∴ ∠A＝∠P， ∴ sinA＝sinP． 在Rt△ABC中， sinA＝eq \f(BC,AB)， ∵ sinP＝eq \f(3,5)， ∴ eq \f(BC,AB)＝eq \f(3,5)． 又∵ BC＝3， ∴ AB＝5． 即⊙O的直径为5． 变式练习2 例3 变式练习4 强化练习 1. 如图,在⊙O中,直径AB⊥弦CD于点M,AM=18,BM=8,则CD的长为________. 【解析】如图（第15题-1）, 连接AC、BC. ∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB＝90°.∵直径AB⊥弦CD于点M,∴CM＝DM,∠AMC＝∠CMB＝90°.∴△AMC∽△CMB, ∴,即.∵AM=18,BM=8,∴CM＝12, CD＝24. 应填24. 【答案】24 【点评】本题是证明题，属中档题.主要考查圆的基本性质，垂径定理及相似三角形的判定与性质的应用. 连接AC、BC，构造直角三角形是解题的关键. 19.（2012贵州遵义，14,4分）如图，AB是⊙O的弦，AB长为8，P是⊙O上一个动点（不与A、B重合），过点O作OC⊥AP于点C，OD⊥PB于点D，则CD的长为　　． 解析： 根据垂径定理得出AC=PC，PD=BD，根据三角形的中位线推出CD=AB，代入求出即可． 解：∵OC⊥AP，OD⊥PB， ∴由垂径定理得：AC=PC，PD=BD， ∴CD是△APB的中位线， ∴CD=AB=×8=4， 故答案为：4． 答案：4 点评： 本题考查了三角形的中位线和垂径定理的应用，主要考查学生的推理能力，题目比较典型， 难度适中． 3如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠A=40 o，则∠B的度数为（ ） A．80 o B．60 o C．50 o D．40 o 【解析】根据直径所对的圆周角为90°，可得∠C的度数，再利用三角形内角和定理进行计算． ∵AB为⊙O的直径，∴∠C=90°，∵∠A=40°，∴∠B=180°-90°-40°=50°． 【答案】C