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第二框 合理利用网络[见学生用书P8]
一、理性参与网络生活
1.理性参与网络生活的方法:
(1)我们要提高__媒介素养__,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)我们要注意浏览、寻找与__学习__和__工作__有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“__信息节食__”。
(3)我们要学会__辨析网络信息__,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)网络无限,自由有界。__恪守道德__、__遵守法律__是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。
2.媒介素养的内涵:
媒介素养一般是指人们正确地、建设性地__使用媒介资源__的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、__理解__、__质疑__、评估等能力。
3.辨别网络谣言的方法:
(1)注意__信息__出处。
(2)关注__官方__信息。
(3)对信息进行__多方__验证。
(4)辨识信息__内容__。
(5)向__他人__求助。
二、传播网络正能量
1.利用网络平台为社会发展建言献策:
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策__科学化__、民主化贡献自己的力量,让网络成为__汇聚民智__、促进社会__和谐与发展__的重要渠道。
2.在网上传播正能量:
我们要践行__社会主义核心价值观__,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的__网络文化__,让网络公共空间充满正能量,高扬__主旋律__。
★知识提升
理性参与网络生活有哪些要求?
(1)要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
(3)要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填“T”,错误的填“F”)
1.互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的,因此我们要自觉抵制不良信息。( T )
2.我们青少年要依法打击网络谣言。( F )
【解析】 根据所学知识可知,我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。题文中“依法打击网络谣言”的执行者不是青少年,而是国家有关部门,所以题文说法错误。
3.合理利用网络,就是要理性参与网络生活,传播网络正能量。( T )
4.互联网时代,网络生活是我们生活的全部,我们应该提高媒介素养。( F )
【解析】 根据所学知识可知,互联网时代,网络生活是我们生活的一部分,并非全部。题文说法错误。
二、选择题
5.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。以下说法不符合媒介素养要求的是( C )
A.小李通过微博推荐身边的英雄故事
B.小王利用网络来学习科学知识
C.小陈在微信朋友圈中转发恶俗信息
D.小刘向有关部门举报网络谣言
【解析】 本题考查学生对媒介素养的认识。根据所学知识可知,我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。ABD项的做法都传播了社会正能量,符合媒介素养要求,但不符合题意。C项小陈同学转发恶俗信息的做法是错误的,不符合媒介素养的要求,符合题意。
6.网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗万象。我们在上网时应该( C )
①注意浏览、寻找与学习生活有关的信息
②要学会“信息节食”
③要寻找自己感兴趣的暴力信息
④不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
【解析】 本题考查学生对“信息节食”的认识。根据所学知识可知,互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。①②④均是理性上网的做法,符合题意;“暴力信息”是不良信息,③说法错误。
7.下面的漫画给我们的警示有( B )
①消费者应该及时制裁各种网络食品谣言
②消费者应注意信息出处,关注官方信息
③有了市场监督管理总局就能消除网络食品谣言
④有关部门应依法严惩网络谣言的制造者
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
【解析】 本题考查学生对如何对待网络谣言的认识。漫画表述了一些人在网络上发布谣言,造成社会恐慌的现象,为此国家市场监督管理总局出台措施,整治网络谣言。根据所学知识
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