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教学设计 基本信息 名称 图文混排与超级链接 执教者 课时 1 所属教材目录 七年级信息技术《图文混排与超级链接》 教材分析 这节课是在学生掌握了“Word”文字的编辑的基础上进一步的学习,PPT、EXCEL有了一定学习基础,把这些知识相结合的一节课。 学情分析 学生具有一定的电脑知识,PPT、EXCEL有了一定学习基础,把这些知识转换为一定的能力。 教学目标 知识与能力目标 掌握WORD的中的图文混排， 2、超级链接的建立; 3、培养学生处理信息综合的能力; 过程与方法目标 激发学生的创新精神, 提高学生的动手操作能力; 3、提高学生交流表达信息的能力。 情感态度与价值观目标 1、培养学生欣赏美的能力 2、激发学生对学校的热爱 教学重难点 重点 艺术字,图片混排 超级链接的建立。 难点 图文混排以及超级链接 教学策略与 设计说明 本课以“小组协作法” 为主要学习方法,按照接受任务，思考讨论，合作操练的步骤进行探究。 本课教学中,我充分激发学生的学习热情,引导他们质疑问难、自主探究、团结协作,使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 教学过程 教学环节（注明每个环节预设的时间） 教师活动 学生活动 设计意图 3 2 8 8 9 5 3 4 创设情境,引出课题 教师出示两个文件：让学生进行比较 同学们想不想自己动手,修饰我们的文档啊? 出示问