学业水平考试基础知识复习-公开课件（讲义）.pptVIP

解析　本题考查正确使用词语的能力，能力层级为E级。“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。 答案　C 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1)剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能________。 (2)勘探队员们跋山涉水，风餐露宿，________不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。 (3)我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议________为暴力行动。 A．释怀　形迹　退变 B．释怀　行迹　退变 C．忘怀　形迹　蜕变 D．忘怀　行迹　蜕变 解析:　 释怀，指爱憎、悲喜等感情在心中消除；忘怀，忘记，多指情景、景观等具体的事物。行迹，行动的踪迹；形迹，举动和神色。蜕变，人或事物发生质变；退变，器官功能的衰退演变。 答案　D 成语运用 4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是 A.学生们参与“金点子”活动的热情之高、想象之奇、创意之新真是不堪设想，大大出乎老师的意料。 B.不少网民认为，尽管网络无疆，然而言行应有界，因此加强网络道德教育，净化网络环境势在必行。 C.文艺创作切忌远离观众孤芳自赏，音乐剧《妈妈咪呀》就因通俗易懂、群众喜闻乐见而获得了