人教版道德和法治七年级上册-6.2-师生交往-课件.pptxVIP

七年级 道德与法治 上册(人教版);我与老师的这件小事;教学相长;利用ipad查找“教学相长”相关知识; 即使有美味的菜肴，不吃，不会知道它的味道鲜美；即使有最好的道理，不学，不会知道它的高妙。因此，（通过）学习然后知道（自己）有不足的地方，（通过）教然后知道（自己）有困惑不解的地方。知道（自己）有不足的地方，然后（才）能够督促自己（进一步学习）；知道（自己）有困惑不解的地方，然后才能够自我奋发进取。所以说：教和学是互相促进、共同提高的。《兑命》说：教别人也是自己学习的一半。大概说的就是这个道理吧;吾爱吾师 吾更爱真理;;;帮帮我的同学，给他们提建议。;;“你喜欢什么样的老师”问卷调查 1.你喜欢什么性别的老师? A.女 B.男：6人 C.都喜欢：41人 D.无所谓 2.有这样两个教师，一个内向严谨，一个外向活泼，你更倾向于喜欢哪个？ Ａ、前者 Ｂ、后者 Ｃ、无所谓 3.你喜欢哪能个年龄层的老师？? A.刚毕业的(25-30岁) ?B. 30-40岁 C. 40-50岁 D.有长期教学经验的(50-60岁) 4、你最看重老师哪方面? A.教学经验 ? B.品质 C.外貌 D.性格? 5、如果请你给学校教师群体评个印象分，总分100分，你打多少？ A.60以下 B.70分 C.80分 D.80分以上 6.如果上题你给出的是“A”主要原因是？? A.水平差； B.不善于沟通，简单粗暴 C.把学生当分数奴隶 D.管头管脚，没艺术?? 7.你认为老师辛苦吗? A.很辛苦 B.比较辛苦 C.一般 D.不辛苦2人 8.你最不能忍受的是哪种类型的老师？ A.简单粗暴，恶语伤人，看到我们就觉得烦 B.教学没有方法，就知道加班加点补 C.对学生要求过高，成天板着面孔训人 D.没耐心，不敬业，不愿意走近我们;性格开朗 幽默风趣 贴近学生;亦师亦友; 同学们，我们在与老师交往的时候要注意方式方法，你们觉得都有哪些呢？; 彼此尊重是良好关系的开始。 尊师重教，是中华民族的优良传统，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。;我觉得老师和学生首先要尊重对方的人格，老师不要贬低侮辱学生，学生也要尊重爱戴老师。;探究分享;; 平等相待、相互促进的师生交往，我们可以和老师成为朋友;“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” ——习近平 ;携手共进 相互关心;师生交往;老师，我想对您说。。。。。。