CDCC-小儿智能发育检查表.docxVIP

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  • 2019-10-08 发布于江西
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智力量表记录 项目号 年龄 定位 情景 项目名称 记分 备注 P F 其他 1 0.1 A 对拨浪鼓声有反应 2 0.7 B 红环:跟至中线 3 1.0 B 红环:跟过中线 4 1.3 B 红环:跟过?180?度 5 2.0 C 能认出熟悉的人 6 2.1 C 对测试者微笑或说话有反应 7 2.2 A 用眼睛寻找声源 铃声—拨浪鼓 8 2.3 D 发出不同的音 9 2.4 B 垂直方向眼协调 10 2.4 C 对人脸消失做出反应 11 2.5 E T?注意到方积木 12 2.6 B 玩弄红环 13 3.1 B 伸手够摇晃的环 14 3.1 T?目光追随摇晃的环 15 3.2 B 头追随摇晃的环 16 3.2 F T?头追随移动的小勺 17 3.8 B 拿到悬环(记下偏手性) 18 3.9 A 将头移向拨浪鼓声 19 4.1 E 伸手够积木 20 4.4 E 伸手够物时手眼协调 21 4.4 G 注意到小丸 22 4.4 H 接近镜像 23 4.6 E 拿起积木(记下偏手性) —左、右、无 24 5.0 E 坚持够东西 25 5.1 C 喜欢和他闹着玩 26 5.2 F 小勺落地能转过头去看 27 5.4 E 够第二块积木 28 5.4 H 对镜像微笑 29 5.7 E 熟练地直截了当地拿起积木 30 5.7 B 拉绳取到环 31 5.8 I 注意实验者地乱涂乱画 32 6.0 F

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