高考诗歌鉴赏专题之思想感情(公开课).pptVIP

课前播放歌曲《月满西楼》一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 高考诗歌鉴赏专题之 夏邑县高级中学 伊苏波 思想感情、观点态度 教学目的： １、复习鉴赏诗歌思想感情的解题思路和答题步骤，提高鉴赏诗词的能力。 ２、赏析诗词的思想感情，增强学习诗词的兴趣。 教学重难点： 诗词内容的理解 思想感情的把握及表达 【考点阐释】 ①鉴赏文学作品的形象、语言 和表达技巧 语文学科《考试说明》对古代诗歌阅读要求有两点： ②分析概括作者在文中的观点、态度（诗言志） 一、把握诗歌情感的“五看” 一看标题 二看作者 三看注释 四看诗眼 五看意象 看标题 借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。 《春夜喜雨》 ——表达欢愉喜爱之情。（喜） 《枫桥夜泊》 ——表达羁旅愁思。（愁） 《悯农》 ——表达对农民艰辛的同情。（怜） 阅读下面这首宋诗，完成8~9题。 晚泊岳阳 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（5分） （09辽宁卷） 经典示范 答： （一）这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。 （二）通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以景寓情来表现的。句句写景，景景关情。 诗的题目“晚泊岳阳”——在外漂泊；再从自己“失江路”，渔人“月下归”等词语中可以理解出作者的思归的情绪。 诗歌丰富的思想情感往往要借助于精炼的语言来体现，我们抓住这些关键字，也就抓住了诗歌的思想感情。 秋夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。　 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并简要分析。 看内容（寻诗眼） 凉 （一）凉，一语双关，“凉”字既写天凉，又写心凉。（二）由床上之月写到天上之月，过渡巧妙；“凉床”、“月影”和“梧桐”等意象共同营造出的冷清、凄凉的意境。（三)很好地表现了诗人的孤寂之情。 看意象 诗歌所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”；“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。只有领悟“意象”中的寓意，才能把握好诗歌的思想感情。 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） （全国卷2） ??? 军城早秋??? 严武 ??? 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 ? 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 ??? [注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人?? （2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。 （1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ （2）（一)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。（二）第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。 （1）秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。 鉴赏诗歌的情感要从多角度（标题、作者、注释、问题、诗眼、意象、题材等）入手，每一个角度要相互关联,不能孤立对待。 答题时要注重用词准确和专业，并且要结合诗句加以分析。 小结 二、答题规范步骤 1、提问方式 ⑴“……”一句，流露出作者怎样的思想感情？ ⑵诗人在诗中表现了怎样的态度？ ⑶ “……”这一耐人寻味的画面中蕴含了那些感情？请简要分析 ⑷这首诗揭示了一个什么主题，请简要分析