鲁教版思品九年级《面对责任的选择》课件修订版.pptVIP

鲁教版思品九年级 面对责任的选择 政治组 情感、态度、价值观 认清承担责任的重要性和必要性，自觉做一个负责人的公民。过程方法：通过学习，提高学生的自控能力。知识能力目标：知道承担责任的利与弊以及不承担责任的严重后果。 教学目标 自主学习 1．责任需要付出哪些代价？（P20） 2．该如何面对责任的选择？ （P20） 3．勇于承担责任有什么意义(承担责任可以获得哪些回报)？从个人和社会两方面回答． （P21） 4．不承担责任有什么危害？ （P22——23） 承担责任 意味着什么 承担责任需要付出一定的代价 形成对学生不愿意当班干部的看法的认识：一是，不想当班干部的人只看到了责任的代价而没有看到责任的好处和意义；二是，不想当班干部的人是在需要付出代价时选择了逃避。 担任学生干部能促进自己的成长和发展：应积极争取为同学为班级服务的机会，这是一种勇于承担的表现，可以多方面培养青少年学生的意识和能力。责任产生压力，压力产生动力，动力激发潜能。承担责任赢得信任，获得自尊与自信，获得承认与赞誉。 人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会文明、进步和发展。 小结： 承担责任虽然要付出一定的代价，但是对于个人来说也有许多好处，对个人的成长十分有意义，对社会和国家的发展也有着十分重要的作用。因此我们要辩证地、全面地、正确地认识责任，以积极的态度去选择