2019秋人教版九年级数学上册期末高效复习:专题3 旋转.docVIP

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  • 2019-10-10 发布于福建
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2019秋人教版九年级数学上册期末高效复习:专题3 旋转.doc

专题3 旋转[学生用书A97] 题型一 中心对称图形与轴对称图形 典例 下列图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( A ) A       B       C      D 【点悟】 判断一个图形是不是轴对称,就是看能否沿某一条直线对折,使图形被分成的两部分完全重合;判断一个图形是不是中心对称图形,就是看图形能否绕某一点旋转180°后与本身重合. 变式跟进 1.[2018·盐城]下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( D )     A       B       C      D 题型二 旋转的概念及计算 典例 如图Z3-1,将△ABC绕点A顺时针旋转后,得到△AB′C′,且C′在边BC上,若∠B′C′B=46°,则∠C的度数为( C ) A.56° B.60° C.67° D.70° 【解析】 ∵AC′=AC,∴∠C=∠AC′C=∠AC′B′, ∵∠B′C′B=46°,∴∠CC′B′=180°-46°=134°, ∴∠C=∠AC′C=∠AC′B′=eq \f(1,2)×134°=67°. 图Z3-1   图Z3-2 【点悟】 旋转前后:(1)对应点到旋转中心的距离相等;(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;(3)旋转前后的图形全等. 变式跟进 2.如图Z3-2,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100°,得到△AB1C1,若点B1在线段BC的延长线上,则∠BB1C1的大小是__80 【解析】 由旋转的性质可知∠B=∠AB1C1 AB=AB1,∠BAB1=100°, ∴∠B=∠BB1A=40°,∴∠AB1C ∴∠BB1C1=∠BB1A+∠AB1 3.如图Z3-3,P是正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10.若将△PAC绕点A逆时针旋转后得到△MAB,则点P与点M之间的距离为__6__,∠APB= __150__°. 图Z3-3   变式跟进3答图 【解析】 如答图,连接MP, ∵△ABC为等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=60°, ∵△PAC绕点A逆时针旋转后得到△MAB, ∴AM=AP,∠MAP=∠BAC=60°,BM=CP=10,∴△AMP为等边三角形, ∴MP=AP=6,∠APM=60°, 在△PBM中,PM=6,BM=10,PB=8, ∵62+82=102,∴PM2+PB2=BM2, ∴∠BPM=90°, ∴∠APB=∠APM+∠BPM=60°+90°=150°. 题型三 坐标系中的旋转作图 典例 在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图Z3-4所示(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形). (1)将△ABC沿x轴方向向左平移6个单位,画出平移后得到的△A1B1C1 (2)将△ABC绕着点A顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△AB2C2,并直接写出点B2,C2 图Z3-4   典例答图 解:(1)如答图,△A1B1C1 (2)如答图,△AB2C2 B2(4,-2),C2(1,-3). 变式跟进 4.如图Z3-5,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,3),B(-4,0),C(0,0). (1)画出将△ABC向上平移1个单位长度,再向右平移5个单位长度后得到的△A1B1C1 (2)画出将△ABC绕原点O顺时针方向旋转90°得到△A2B2O; (3)在x轴上存在一点P,满足点P到A1与点A2距离之和最小,请直接写出P点的坐标. 图Z3-5   变式跟进4答图 解:(1)如答图所示,△A1B1C1 (2)如答图所示,△A2B2O为所求作的三角形; (3)如答图,作出A1关于x轴的对称点A3,连接A2A3,显然A2A3与x轴的交点即为点 ∵A2点坐标为(3,1),A3点坐标为(4,-4), ∴A2A3所在直线的解析式为y=-5x 令y=0,则x=eq \f(16,5),∴P点的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(16,5),0)). 题型四 与旋转有关的证明 典例 将两块大小相同的含30°角的直角三角板(∠BAC=∠B′A′C=30°)按图Z3-6①方式放置,固定三角板A′B′C,然后将三角板ABC绕直角顶点C顺时针方向旋转(旋转角小于90°)至图②所示的位置,AB与A′C交于点E,AC与A′B′交于点F,AB与A′B′相交于点O. (1)当旋转角为__30__°时,CF=CB′; (2)在上述条件下,AB与A′B′垂直吗?请说明理由. 图Z3-6 解:(1)∵CF=CB′,∴∠CFB′=∠CB′F=60°. ∴∠A′CA=90°-∠FCB′=90°-60°=30°.

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