2019-2020年人教B版数学必修二课时分层作业2　棱柱、棱锥和棱台的结构特征+Word版含解析.docVIP

PAGE 课时分层作业(二)　棱柱、棱锥和棱台的结构特征 (建议用时：60分钟) [合格基础练] 一、选择题 1．下列描述中，不是棱柱的结构特征的是(　　) A．有一对面互相平行 B．侧面都是四边形 C．相邻两个侧面的公共边都互相平行 D．所有侧棱都交于一点 D　[由棱柱的结构特征知D错．] 2．下面没有体对角线的一种几何体是(　　) A．三棱柱　　　　 B．四棱柱 C．五棱柱 D．六棱柱 A　[三棱柱只有面对角线，没有体对角线．] 3．对有两个面互相平行，其余各面都是梯形的多面体，以下说法正确的是(　　) A．棱柱 B．棱锥 C．棱台 D．一定不是棱柱、棱锥 D　[有两个面互相平行，故此多面体一定不是棱锥，其余各面都是梯形，所以也不是棱柱，棱柱的侧面都是平行四边形，选D.] 4．三棱锥的四个面中可以作为底面的有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 D　[三棱锥的每一个面均可作为底面，应选D.] 5．正三棱柱ABCA′B′C′的底面边长是4 cm，过BC的一个平面交侧棱AA′于D，若AD的长是2 cm，则截面BCD的面积为(　　) A．6 cm2　　　　 B．2eq \r(2) cm2 C．8 cm2 D．2eq \r(3) cm2 C　[如图，取BC的中点E，连接AE，DE， 则AE⊥BC，DE⊥BC. 因为AE＝eq \f(\r(3),2)×4＝2eq \r(3)， 所以DE＝eq \r(?2\r(3)?2＋22)＝4， 所以S△BCD＝eq \f(1,2)BC·ED ＝eq \f(1,2)×4×4＝8(cm2)． 所以截面BCD的面积为8 cm2.] 二、填空题 6．如图，下列几何体中，________是棱柱，______是棱锥，________是棱台(仅填相应序号)． ①③④　⑥　⑤　[结合棱柱、棱锥和棱台的定义可知①③④是棱柱，⑥是棱锥，⑤是棱台．] 7．有下列说法： ①有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的几何体的侧棱一定不相交于一点，故一定不是棱台；②两个互相平行的面是平行四边形，其余各面是四边形的几何体不一定是棱台；③两个互相平行的面是正方形，其余各面是四边形的几何体一定是棱台． 其中正确的说法的序号是________． ①②　[①正确，因为具有这些特征的几何体的侧棱一定不相交于一点，故一定不是棱台；②正确，如图所示；③不正确，当两个平行的正方形完全相等时，一定不是棱台．] 8．如图所示，在所有棱长均为1的三棱柱上，有一只蚂蚁从点A出发，围着三棱柱的侧面爬行一周到达点A1，则爬行的最短路程为________． eq \r(10)　[将三棱柱沿AA1展开如图所示，则线段AD1即为最短路线，即AD1＝eq \r(AD2＋DD\o\al(2,1))＝eq \r(10).] 三、解答题 9．如图，已知四边形ABCD是一个正方形，E，F分别是边AB和BC的中点，沿折痕DE，EF，FD折起得到一个空间几何体，问：这个空间几何体是什么几何体？ [解]　折起后是一个三棱锥(如图所示)． 10．根据下面对几何体结构特征的描述，说出几何体的名称． (1)由八个面围成，其中两个面是互相平行且全等的六边形，其他各面都是平行四边形； (2)由五个面围成，其中一个是正方形，其他各面都是有一个公共顶点的三角形． [解]　(1)根据棱柱的结构特征可知，该几何体为六棱柱． (2)根据棱锥的结构特征可知，该几何体为四棱锥． [等级过关练] 1．五棱柱中，不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线，那么一个五棱柱对角线的条数共有(　　) A．20 B．15 C．12 D．10 D　[如图，在五棱柱ABCDE-A1B1C1D1E1中，从顶点A出发的对角线有两条：AC1，AD1，同理从B，C，D，E点出发的对角线均有两条，共2×5＝10(条)． ] 2．若一个正棱锥的各棱长和底面边长均相等，则该棱锥一定不是(　　) A．三棱锥 B．四棱锥 C．五棱锥 D．六棱锥 D　[因为正六边形的边长与它的外接圆半径相等，所以满足上述条件的棱锥一定不是六棱锥．] 3．下列四个平面图形都是正方体的展开图，还原成正方体后，数字排列规律完全一样的两个是________． (1)　　　　(2)　　(3)　　　　(4) (2)(3)　[(2)(3)中，①④为相对的面，②⑤为相对的面，③⑥为相对的面，故它们的排列规律完全一样．] 4．如图，在正方体的8个顶点中任意选择4个顶点，它们可能构成的平面图形或几何体是________． ①矩形；②不是矩形的平行四边形；③每个面都是等边三角形的四面体；④每个面都是直角三角形的四面体． ①③④　[①正确，如四边形A1D1CB为矩形；②不正确，任选四个顶点若组成平面图形，则一定为矩形；③正确，如四面体