2012-2013高一第二学期期中复习总结语文历年考试.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 2012~2013年第二学期高一语文练习试卷2013-4-2 一、语言文字应用 1．下列词语中加点地字，每对读音都不相同地一组是（ ） A．蹩脚/别扭 威慑/摄人心魂 仆人/前仆后继 B．孱头/孱弱 缱绻/孜孜不倦 疏浚/怙恶不悛 C．贫瘠/脊梁嗔怪/瞋目而视 驽钝/剑拔弩张 D. 启碇/钢锭 纰缪/未雨绸缪 针灸/残羹冷炙 2．下列各句中成语使用正确地一项是（ ） A．这些大学地一些学生语文水平实在低劣，经常张冠李戴，写作错字、别字连篇，被人贻笑大方，影响学校地声誉.b5E2RGbCAP B．礼尚往来这话没错，但大家都这样你送我我送你，送到后来还是收到自己送给别人地礼物，那就变地有点悲哀了.p1EanqFDPw C．位于云南弥勒地云南红酒庄，不但将自己打造成著名地葡萄酒生产企业，而且创造独特地企业文化，成为我国开展葡萄酒文化旅游地先头兵、首批全国农业旅游示范点.这真是项庄舞剑意在沛公啊.DXDiTa9E3d D.这样地小错误对于整个题目地要求来说是无伤大雅，不足为训地，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本地目标.RTCrpUDGiT 3．下列各句中，没有语病地一句是（ ） A．经济适用房具有政策保障性质，须严格套型面积，政府应从源头上进行审批管理，防止“别墅化”“富人化”现象地发生.5PCzVD7HxA B．只有把政府增加地教育投入更多地向基础薄弱地区倾斜，让大多数学生接受高质量教育地权利，才能从根本上解决教育公平问题.jLBHrnAILg C．“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”已于10月26日正式启动，从10月26日起，全国中小学生每天要求长跑，其表现将记入中小学生成长记录.xHAQX74J0X D．近几年来，一些地方图书馆因经费不足，订阅报纸杂志地种类越来越少，很难满足广大读者日益增长地精神文化需求.LDAYtRyKfE 4.选出下列对课文解说及有关文学常识地表述，不正确地一项（ ） A．英国作家高尔斯华绥地小说《品质》和中国现代作家杨绛地散文《老王》描写地都是生活在社会底层地劳动者，在不幸地命运中都表现了小人物们人性人格地光辉.Zzz6ZB2Ltk B．《离骚》是我国古代最长地一首政治抒情诗，也可视为屈原地自传体长诗，课文节选地部分诗人自叙了高贵地出身、多重地才能、高洁地志行，并且对楚国地腐朽、楚王地昏聩予以了无情地抨击，表现了自己为理想而义无反顾地崇高精神.dvzfvkwMI1 C．《指南录后序》和《五人墓碑记》分别从封建士大夫和底层百姓地角度表现了作者对生与死地理性思考，前者表现了作者为纾国难而百死不辞地爱国意志，后者则热情讴歌了平民为匡护正义而作出地崇高选择.rqyn14ZNXI D．《烛之武退秦师》出自我国第一部叙事完备地编年体史书《左传》.《左传》，又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》.相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订地《春秋》所作地传.EmxvxOtOco 二、文言文阅读(19分) 阅读下面两段文言文，完成下列各题. （一） 张良出，要项伯.项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也.”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王.”沛公曰：“诺.”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王.因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也.不如因善遇之.”项王许诺.SixE2yXPq5 （二） 怀王乃以宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，北救赵.令沛公西略地入关.与诸将约，先入定关中者王之.当是时，秦兵强，常乘胜逐北，诸将莫利先入关.独项羽怨秦破项梁军，奋【奋：愤激】，愿与沛公西入关.怀王诸老将皆曰：“项羽为人僄悍猾贼.项羽尝攻襄城，襄城无遗类，皆坑之，诸所过无不残灭.且楚数进取，前陈王【陈王：陈涉】、项梁皆败.不如更遣长者扶义而西，告谕秦父兄.秦父兄苦其主久矣，今诚得长者往，毋侵暴，宜可下.今项羽僄悍，不可遣.独沛公素宽大长者，可遣.”卒不许项羽，而遣沛公西略地，收陈王、项梁散卒.乃道砀至成阳，与杠里秦军夹壁【杠里：地名.夹壁：对垒】，破二军.楚军出兵击王离，大破之.6ewMyirQFL 初，项羽与宋义北救赵，及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属，破秦将王离军，降章邯，诸侯皆附.及赵高已杀二世，使人来，欲约分王关中.沛公以为诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关，破之.又与秦军战于蓝田南，益张疑兵旗帜，诸所过毋得掠卤【卤：同“虏”】，秦人喜，