2019秋人教版八年级数学上册测试试题:微专题二.docVIP

2019秋人教版八年级数学上册测试试题:微专题二.doc

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 [学生用书A10] (教材P25习题11.3第10题) 如图1,六边形ABCDEF的内角都相等,∠DAB=60°.AB与DE有怎样的位置关系?BC与EF有这种关系吗?这些结论是怎样得出的?  图1 解: AB∥DE且BC∥EF. ∵六边形ABCDEF的内角都相等, ∴∠FAB=∠B=∠C =∠CDE=∠E=∠F=120°, 又∵∠DAB=60°, ∴∠FAD=∠DAB=60°, ∴∠F+∠FAD=∠B+∠DAB=180°, ∴BC∥AD,EF∥AD,∴BC∥EF. ∵BC∥AD,∠C=120°, ∴∠C+∠ADC=180°, 又∵∠C=120°,∴∠ADC=60°, ∴∠EDA=60°, ∴∠EDA=∠DAB,∴AB∥DE. 【思想方法】将复杂的多边形划分为我们熟悉的三角形或四边形的组合,然后灵活利用多边形内角和定理和多边形外角和是360°的性质,是求解多边形内角角度问题的常用思路. [2018秋·望谟月考]在四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°. (1)如图2①,若∠B=∠C,求∠C的度数; (2)如图②,若∠ABC的平分线BE交DC于点E,且BE∥AD,求∠C的度数.  图2 解: (1)∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°,∠B=∠C, ∴∠B=∠C=eq \f(1,2)×(360°-140°-80°)=70°; (2)∵BE∥AD, ∴∠ABE=180°-∠A=180°-140°=40°, 又∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=80°, ∴∠C=360°-∠A-∠D-∠ABC=60°. 如图3,四边形ABCD中,外角∠DCG=∠A,点E,F分别是边AD,BC上的两点,且EF∥AB.∠D与∠1相等吗?为什么? 图3 解: ∠D与∠1相等. 理由:∵∠DCG=∠A,∠DCG+∠DCB=180°, ∴∠A+∠DCB=180°, ∵∠A+∠B+∠DCB+∠D=360°, ∴∠B+∠D=180°,∵EF∥AB, ∴∠B+∠1=180°,∴∠D=∠1. 如图4,在六边形ABCDEF中,AF∥CD,∠A=140°,∠C=165°. (1)求∠B的度数; (2)要使AB∥DE,求∠D的度数. 图4   变形3答图 解: (1)如答图,连接AD, ∵AF∥CD,∴∠2=∠3, ∵∠1+∠B+∠C+∠3=360°, ∴∠1+∠2+∠B+∠C=360°, ∴∠B=360°-140°-165°=55°; (2)由(1)知∠2=∠3, 若AB∥DE,则∠1=∠4, 即∠CDE=140°. 如图5,在六边形ABCDEF中,AB∥DE,且∠A=110°,∠B=120°,∠E=100°,∠D=90°.求六边形ABCDEF其他内角的度数.  图5   变形4答图 【解析】 如答图,延长AB,DC交于点G. ∵AB∥DE,∠D=90°,∴∠G=90°, ∵∠ABC=∠G+∠BCG, ∴∠BCG=∠ABC-∠G=120°-90°=30°, ∴∠BCD=180°-∠BCG=180°-30°=150°, ∴∠F=180°×(5-2)-∠A-∠G-∠D-∠E=150°. 如图6,CD∥AF,∠D=∠A,AB⊥BC,∠C=120°,∠E=80°,试求∠F的度数. 图6   变形5答图 解: 如答图,连接AD.在四边形ABCD中, ∠BAD+∠ADC+∠B+∠C=360°, ∵AB⊥BC,∴∠B=90°. 又∵∠C=120°, ∴∠BAD+∠ADC=150°, ∵CD∥AF,∴∠ADC=∠DAF, ∴∠BAD+∠DAF=∠BAF=150°, ∴∠CDE=150°, ∴∠F=(6-2)×180°-120°-90°-150°-80°-150° =130°. [2018春·新沂期中]如图7①,已知∠ACD是△ABC的一个外角,我们容易证明∠ACD=∠A+∠B,即三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.那么,三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在怎样的数量关系呢? 尝试探究: 图7 (1)如图②,∠DBC与∠ECB分别为△ABC的两个外角,则∠DBC+∠ECB__=__∠A+180°(选填“>”“<”或“=”); 初步应用: (2)如图③,在△ABC纸片中剪去△CED,得到四边形ABDE,∠1=135°,则∠2-∠C=__45°__; 解决问题: (3)如图④,在△ABC中,BP,CP分别平分外角∠DBC,∠ECB,∠P与∠A有何数量关系?请利用上面的结论直接写出答案:__∠P=90°-eq \f(1,2)∠A__; (4)如图⑤,在四边形ABCD中,BP,CP分别平分外角∠EBC,∠FCB,请利用上面的结论探究∠P与∠A,∠D的数量关系. 解: (

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