微生物学 第一章 前言.pptVIP

成绩考核： 总成绩=平时成绩（30%）+笔试成绩（70%） 平时成绩：作业、考勤 微生物课的要求： 有事要请假（辅导员批的请假条） 提前5分钟到教室，迟到10分钟视为旷课 作业要按时交 教学目标与要求： 1、掌握“微生物”与“微生物学”的概念 2、了解微生物学的发展史 3、了解微生物与人类关系及微生物学的发展趋势 4、掌握微生物的五大共性及之间的关系 5、掌握巴斯德、柯赫的贡献，柯赫定理  重点、难点  要求掌握微生物学发展历史中几位重要的奠基人物及其对微生物学的主要贡献； 微生物的几大共性特征 第一章 绪 论  一、微生物与微生物学 1、什么是微生物 2、微生物所包括的类群 3、微生物的特点 2、微生物类群 3、微生物的主要特征 （1）与其它生物共存的基本属性： 生长、繁殖、代谢、共用一套遗传密码、其基因组上含有与其他高等生物同源的基因等。 这些反应了“生物高度统一性、同一性” （1）体积小，面积大 杆菌长度：2um 1500个杆菌 一个芝麻粒长 10-100亿个杆菌 1mg 比表面积 人 1 大肠杆菌 30万 由此产生了其他四个共性： （2）吸收多，转化快 Lac发酵细菌1小时分解自身重103-104 倍的Lac 产朊假丝酵母合成蛋白质的能力是大豆的1