六年级上融入社会发展自我教案.docVIP

六年级第一学期综合实践活动《融入社会发展自我》教学计划 教学内容 授课时间 所需课时 听觉与声音 第一周 1 声音与健康 第二周 1 拒绝噪音 第三周 1 盛大的节日 第四周 1 我们的舞台 第五周 1 怎样得到零花钱 第六周 1 零花钱怎样花 第七周 1 学会储蓄 第八周 1 纸与生活 第九周 1 节约用纸 第十周 1 纸艺 第十一周 1 汽车与环境 第十二周 1 汽车与环境 第十三周 1 汽车与环境 第十四周 1 本学期活动小结 第十五周 1 课题：1 声音与健康 教学目标： 1．感受现象（事物）与引导认识的关系。由于要求学生认识“声音与健康 ”这一相关事物都比较抽象，没有具体表现的形态，只存在：声音产生的原体和健康的载体，所以组织实践活动过程中要引导学生亲深感受来认识事物之间的关系，感受是认识的前提和基础。 2．注重在情境中提高学生的环保意识，健康意识，对学生进行思想教育和情感培养。 3．体现活动性、实践性和综合性。 教学课时： 3课时 第一课时：听觉与声音 活动目的 1.了解我们生活中的各种声音，感受我们生活环境的多姿多彩。 2.分辨生活中的各种声音的音量，音高的不同。培养学生留心观察，用心感受的习惯。 3.通过两个小实验，学习有关的知识，培养学生的实际操作能力和探索知识的能力。 活动步骤： 1.课前指导：a）把学生分为几个小组，对不同场合，从不同角度去感受身边的声音。