培英小学创新教育特色实施研究方案0716.docVIP

培英小学创新教育特色实施研究方案 教育创新是一种以发展为核心的现代教育理念，是一种勇于变革的教育实践活动，是一种先进的学校文化，是一种回应时代挑战的持续发展的生命力；同时，教育创新也是一种继承、一种对传统的突破和超越。因而，一个学校的创新力如何，是这所学校的整体综合实力的重要标志。 在大力提倡素质教育和人文教育的今天，实施教育创新、打造学校特色品牌越来越受到国家教育行政部门和广大教育工作者的高度重视。2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出：“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才”的办学思想和管理理念。据此，北京市、区等教育行政主管部门相继出台相关文件，进一步明确特色办学、教育创新的重要性。 在此契机下，培英小学依照本校办学理念及发展目标，结合学校实际及区域资源优势，开展学校特色建设的研究和开发工作，更具有非常重要的理论和实践意义。 一、学校创新教育特色建设背景分析 （一）基础教育学校创新的客观现状分析 至20世纪80年代中期来，我国便开始倡导教育创新，着手创新人才的培养。时至今日，在创新教育教学实践中，我国取得了很大成就，但是由于长期以来传统的社会人才理念和教育教学实践惯性等因素的影响，创新人才培养、成长的环境并不令人乐观，理念的陈旧和落后孩子很大程度上影响着一些教育实践行为