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课题开题讨论意见
我们进行了《小学数学个性化和有效性作业的研究》课题开题论证，在论证会上我们课题组成员上了三节热身课，报告会上我作为课题负责人就我们学校教科研工作、《开题报告》以及课题前期开展及准备工作做了介绍，课题组成员就课题结合自己课堂教学发表了他们的看法，刘晓辉校长对我校教科研工作给予充分的肯定，就课题开展提出了宝贵的富有建设的意见和建议。
1、开展这个课题很有现实意义，课题的开展研究，能提高课堂教学效率。
2、前期准备工作十分充分，做了很多调查研究工作，掌握第一手、很有价值的资料，为课题的顺利开展打下了坚实基础。
3、课题方案结构完整，思路清晰，研究方法很有针对性，目标切实可行。
4、课题研究关注学科教学方法的创新。
5、选题切入点比较小，但解决的却是大问题。
崔少红提出一些很有建设性的意见和建议：
1、 课题组成员的子课题应确定的更具体、小一些。
2、从课题入手，可在各年级中进行。
3、对模型思想的表述应更加严谨些。
4、关于“数学模型思想的建立”，可在教学中做出自己的特色来，形成一定的体系。
5、在操作途径中，将平时教学、公开展示、教育教研、论文交流有机结合。
6、应突出课题研究的重点和难点。
7、应进一步组织课题研究人员加强学习相关理论，可请进来走出去。
最后我希望我校的教科研工作更上一层楼，祝愿课题研究能够取得丰硕的成果并顺利结题。
范会敏： 我们认真听取刘晓辉校长和崔少红对我们小课题研究提出的中肯的意见和建议，对照目标和要求，找出不足之处，认真总结分析，使方案更加具体，方法、措施更切实可行，做出课题研究的特色来，加强对课题相关理论知识进一步深化学习，使理论与实践更好的联系起来。相信在上级教育部门的领导下、在校领导的大力支持下，在课题组成员积极参与下、在全体教师的共同努力下，《小学数学个性化和有效性作业的研究》课题研究工作一定会进展得非常顺利，一定会取得丰硕的成果，并顺利结题。
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