2015-2016学年山东省菏泽市郓城县黄集乡中学九年级（下）期中生物试卷.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2015-2016学年山东省菏泽市郓城县黄集乡中学九年级（下）期中生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共20小题，共20.0分) 1.如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（　　） A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜?B.a可以表示“能够控制物质进出细胞” C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体?D.细胞进行分裂时，C先由一个分成两个【答案】 B 【解析】 解：A、植物细胞基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，由图可知A是细胞膜，A正确； B、细胞壁处在植物细胞的最外面，起保护和支持作用，B错误； C、细胞中的能量转换器包括线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，C正确； D、细胞分裂时，细胞核最先分裂，染色体自我复制，然后平均分成两份，细胞核一分为二，D正确． 故选：B． 植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清．但细胞膜能够控制物质的进出． 掌握植物细胞的结构及各部分功能．  2.下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（　　） A.制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构 B.为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜 C.用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞的各部分结构 D.在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞【答案】 C 【解析】 解：A、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大．A错误； B、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小．因此，显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，B错误； C、洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色．因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色．碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，C正确； D、边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形．这个结构是气泡，D错误； 故选：C． （1）细胞放大的倍数=目镜×物镜； （2）在显微镜中看到的是实物的倒像，而且比装片上的实物大得多，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积； （3）染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核； （4）用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡． 解答此题要全面掌握显微镜使用及临时装片的制作．  3.关于生命的起源与进化，下列说法不正确的是（　　） A.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实 B.生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据 C.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的 D.具有同源器官的生物祖先相同，因适应不同环境导致了差异【答案】 A 【解析】 解：A、化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实，A错误； B、在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序，B正确； C、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，C正确； D、同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别．是因为这些动物在不同的环境中生活，向着不同的方向进化发展，适应于不同的环境和功能，因而产生了表面形态上的分歧，D正确． 故选：A． 生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫