政企合作推进教育信息化的典型经验和案例.pptx

政企合作推进教育信息化的典型经验和案例;1、教育信息化需求梳理; 信息时代，原有教育模式正在发生变化; 教育信息化十年发展规划; 教育信息化十年发展规划;教育信息化宏观需求：三通两平台;让信息技术在“智慧教育”中发挥正能量;“智慧教育”微观需求;中西部地区;以万所智慧校园应用推广为抓手，积极支持教育信息化建设;2、中国电信智慧系校园解决方案; 中国电信中小学智慧校园解决方案总体框架; 中国电信智慧校园支持三通两平台建设;校校通是信息化应用的重要基础设施，学校内部光纤、3G及WIFI的无线接入相结合，实现语音、数据、视频等业务的综合承载，提高学校、教师、学生的教学工作效率;基于中国电信互联网宽带实现电子化、智能化、交互式的多媒体课堂讲学，以及课堂视频、教学课件、电子教材等教育资源的共享，如面向老师、家长、学生的视频公开课和学习资源等;基于中国电信完善的云视频ITV服务平台和先进视频处理技术，为教育局打造区域教育电视频道、为学校打造内部电视频道 ;已经在广东广雅中学、广州市铁一中学、广州第四十七中学、广州市第二中学、广州市执信中学、广东仲元中学六所学校进行应用。 广雅中学案例：iTV教育频道整合了本校的试卷讲评、教学视频和课件资源，仅供本校学生\家长、老师观看；同时还向用户推送了迪士尼英语第三方资源在学校，可以通过iTV频道进行公开课直播；在课堂上，老师可以使用iTV播放视频课件，辅助教学；回到家中，学生可以通过iTV观看教学视频，做课后复习。;依托中国电信移动互联网和3G智能手机，以图片、视频、微博等形式为中小学校、教师及学生家长提供日常交流互动及安全管理应用;为学生提供个人网络学习空间，统一帐号登录和使用 以PAD为主要形式，轻巧便携，避免沉重课本对身体压迫，让青少年健康成长 以课堂教学互动为主，以课前准备和课后复习为补充，教学内容显示方式多样，激发学生好奇心和上进心 以标准化内容为基础，内容多以图片，视音频为载体，消除文字描述带给学生的困惑 资源、素材、练习库丰富，在学习同时，拓展学生知识面和应用思考能力 帮助学校老师实???因材施教教育目标，提升教学质量，同时也为学生提供个性化学习、单元测试和考评功能;应用案例：电子书包;定位;定位;3、应用案例;应用案例：;定位;应用案例;定位;提供教师和优秀学生进行教育教学资源交易的大型C2C平台，用户在平台可以自由买卖课件资源，卖方获取收益、买方获取课件资源。 ;;大力支持教育部开展公益活动;31;;;案例：打造基础教育信息化示范市—兰州市城关区（1/2）;针对教育局“智慧校园+移动教务+校安工程”的组合解决方案进行签约； 通过“智慧校园”教育资源吸引，解决教师和学生在线学习和丰富教育资源内容。 通过进行教育域网建设，利用电信光纤及全球眼业务优势，在全市形成统一的校园监控系统； 对光纤接入的学校 ，进行网络提速，60%的学校接入速率达到20M以上； 通过电信网络及IPTV优势，借助教育局大力建设教育信息化时机，合作建设多媒体教室建设。 针对部分寄宿制学校提出“食堂消费+校园公话+学生考勤+家校短信”的电子学生证解决方案。;浙江省天台县赤城中学位于天台赤城山麓，学校创办于1994年，学校先后被评为台州市文明学校，台州市校本教研示范性学校，浙江省示范初中，浙江省现代教育技术实验学校，学校教育信息化建设已成为学校特色之一，2012年国家首批教育信息化试点学校，今年推荐为浙江省数字校园建设示范学校。;案例：教育信息化示范校—酒泉育才学校（1/2）;案例：教育信息化示范校—酒泉育才学校（2/2）;;战略共赢 支持教育 优势互补 政企联动