蜻蜓飞飞教案教学教案.docVIP

1 蜻蜓飞飞教案 205 单姣姣 设计理念：?? 1、让学生深入了解蜻蜓的有关知识，仔细观察蜻蜓的外形、结构、色彩以及各种姿态，了解对称对于飞翔的重要性。?? 2、学会用各种线条、色彩描绘蜻蜓的身体和翅膀。?? 3、充分发挥想像和创造，运用不同的手法表现蜻蜓。教学目标：?? 1、有重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。?? 2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。 3、培养学生热爱生活的感情，养成良好的观察能力，发现生活的美。教学重点与难点：重点：引导学生观察蜻蜓，抓住其对称的特点进行绘画创作。 难点：充分发挥学生的想象和创造能力，运用不同的手法表现蜻蜓。教学准备：教师准备有关蜻蜓的图片、有关蜻蜓的绘画作品、及有关音乐。教学方法：根据本节课的性质，这节课在直观性教学原则的指导下，主要采用启发性教学，并结合讲授、观察和讨论交流的教学方法，发挥了教师的主导作用，又强调了学生是学习的主体。教学过程：一、情境导入 我们班的小朋友都很聪明，都很善于动脑筋，那么今天在上课之前单老师就给大家出一道谜语，大家猜猜看是什么动物动物，听仔细喽。身 子 像 铁 钉 眼 睛 像 星 星 翅 膀 有 大 小 长 脚 不 会 跑 学生讨论回答：是蜻蜓。明确课题：今天就来学习第九课《蜻蜓飞飞》（板书）二、探索新知 1、老师想问一下小朋友们是怎么猜出是蜻蜓的呢