集合间的基本关系导学案教学讲义.docVIP

1 《集合间的基本关系》导学案 学科：数学 年级：高一 一章 一节 导学案主备人： 审核人： 备课时间 上课时间 学习目标 1.了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。 2.理解子集、真子集的概念。 3.能使用图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用。 重点 理解子集、真子集的概念。 难点 能使用图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用 预 习 引 导 1、旧知复习 （1）集合中元素的三个特点： （2）元素a与集合A的关系： （3）集合的表示方法共有几种？分别是什么？ 2、新知预习 你能轻松比较出两个实数之间的大小关系吗？ 5 5 5 7 5 3 类比实数之间的大小关系，你会想到集合之间也有这样的关系吗？ 集合A B C之间有怎么样的关系？ 我的疑惑问题 组长预习检查 问 题 导 学 问 题 导 学 1、子 集 观察如下两个例子 （1），； （2）设A为哈八十八中学校高一（4）班全体男生组成的集合，B为高一（4）班全体学生组成的集合； 你能发现两个集合之间的关系吗？ 集合A中的元素与集合B中的元素有怎样的关系？ 你能用Venn图画出集合A与集合B的关系吗？ （3）子集（包含关系）： 记作： 2、集合相等： 观察下面两个例子 （1） 集合A中的任意一个元素都是集合B中的元素吗？ 因此A B 集合B中的任意一个元素都是集合A中的元素吗？ 因此B A （2）设， 集合Ｃ中的任意一个元素都是集合Ｄ中的元素吗？ 因此Ｃ Ｄ 集合Ｄ中的任意一个元素都是集合Ｃ中的元素吗？ 因此Ｄ Ｃ 你能用Venn图画出集合A与集合B的关系吗？ 集合A与集合B相等： 记作： 你能举出一个集合A与集合B相等的例子吗？ 3、真子集： （1） 集合A与集合B是什么关系？ 可以说，集合A是集合B的子集吗？ （2），集合A与集合B是什么关系？ 真子集： 记作： 思考：对比（1）（2）两个子集的例子，类比在实数的比较大小中，，的关系，体会子集，集合相等，真子集之间的关系。 4、空集： 重 点 训 练 例1.已知集合，，则有A B 解题分析： 关键： 例2.已知集合 ，集合，且，则实数ｘ的值为多少？ 思考感悟：若，则A中的元素是B中的元素的一部分，对吗？为什么？ 当 堂 检 测 1.用适当的符号填空(“”或“”,“”，“”) （1） （2）0 {0} （3）1 N N （4）0 {0} （5）{2,1} 2.判断下列两个集合之间的关系： (1)，； （2），； （3）， 作业 课本P12——5 举 一 反 三 设想作为出题人或老师，请你对本节课设计一题并作出详细的阶梯步骤 学生班级： 学生姓名： 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q