微粒的模型与符号综合复习与精选训练含解析.docxVIP

第2章 《微粒的模型与符号》综合复习与精选训练 【要点整理】 要点1：物质的微观粒子模型 【例1】　下图是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题： (1)锂元素的原子序数为________。 (2)锂原子核内有________个质子，核外有________个电子。 (3)下列对原子构成的理解错误的是________(填字母)。 A．原子整体不显电性 B．原子核比原子小得多 C．原子核是不可分割的实心球体 D．原子质量主要集中在原子核上 【解析】　根据图可知锂原子核外电子数为3，所以锂元素的原子序数为3。因为原子显电中性，故锂原子核内有3个质子。从图中数据可知原子核在核内占据空间极小，但质量极大。 【方法归纳】　本题考查原子构成，注重基础，应学会读图的方法，并注意对原子构成的理解和一些规律知识的掌握和运用。 【应用训练】 1．甲烷(CH4)分子结构的比例模型如图，下列说法正确的是(　　) A．一个甲烷分子由五个原子构成 B．四个氢原子在同一平面上 C．甲烷中碳、氢两种元素质量比为1∶4 D．甲烷中氢元素质量分数为80% 2．“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，综合你所学过的知识，简要回答问题： 材料1：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。 材料2：大多数物质都有热胀冷缩的现象。 (1)材料1说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)材料2说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)谈谈你对“分子是保持物质化学性质的最小粒子”这句话的认识：　　　　　 　　　　　　。 3．如图是从微观角度认识物质变化的示意图，请认真观察分析对比。 从微观角度分析，上述两种变化的根本区别是　　　　　　　　　　　　　　　　　； 由此分析，在化学变化中分子和原子的区别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 要点2：　元素、化合价 【例2】　我国自行研制的闪烁晶体BGO，其化学式为Bi4Ge3O12，曾应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中。其中铋(Bi)元素的化合价为＋3价，则锗(Ge)元素的化合价是(　　) A．－1价 B．＋3价　　　　C．＋4价 D．＋5价 【解析】　根据化合物中正负化合价代数和为零，结合化学式Bi4Ge3O12进行计算。设锗的化合价为x，则有3×4＋3x＋(－2)×12＝0，从而解得x的值为＋4。 【方法归纳】　根据化合价的原则(化合物中各元素的正负化合价代数和为零)来计算指定元素的化合价。 【应用训练】 4． “染色”馒头中添加有铬酸铅(PbCrO4)，颜色为柠檬黄，会使人体致癌，已被卫生部明文禁用。已知铬元素(Cr)化合价为＋6价，则铅元素的化合价为(　　　) A．＋2 B．＋4 　　C．＋5 D．＋7 5．某化学资料的学习工具卡上有常见的化合价记忆口诀，有一句是“SOeq \o\al(2－,4)，COeq \o\al(2－,3)负二价。NOeq \o\al(－,3)，OH－负一价，还有NHeq \o\al(＋,4)正一价”，请问NHeq \o\al(＋,4)中氮元素的化合价是(　　　)2\ A．－3 B．＋1 C．＋3 D．＋5 6．科学家成功制备了一种含有铱元素(Ir)的带一个单位正电荷的离子(四氧化铱正离子)，结构模型如图所示，则该离子的符号为 ，其中铱元素的化合价是 。 要点3：　根据化学式的计算 【例3】　世界卫生组织早就把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在0.004克以下。若在1千克米面食品中加入明矾2克[明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O，相对分子质量为474]，请回答下列问题： (1)人从食物中摄入的铝指的是________(填字母)。 A．铝元素 B．铝单质　　　C．铝合金 　 D．只有明矾 (2)明矾中铝元素的质量分数为________(计算结果精确到0.1%)。 (3)如果某人一天吃了100克上述米面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？ 【解析】　我们一般所说人体摄入的各种物质指的都是元素。化合物中各元素的质量比＝各元素原子的相对原子质量×原子个数后的比值；某元素的质量分数＝ eq \f(该元素的相对原子质量×原子个数,化合物的相对分子质量)×100%。先计算出100克米面中明矾的质量，再根据明矾中铝的质量分数即可求出铝的质量，再和0.004克相比较即可得出结论。 【方法归纳】　本题属于根据化学式的相关计算，属于较为基础的题型。计算各元素的质量比时容易忽略原子个数，或者直接将原子个数比当作元素质量比。对某种元素的具体