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争创“四好领导班子” 建设高水平研究型学院 ——经济与管理学院 “四好领导班子”自评报告 2007年度我院被评为院级“四好领导班子”建设优秀单位，我们院感到深受鼓舞，又感到深有压力。学院继续按照“学习好、作风好、纪律好、业绩好”的“四好领导班子”建设要求部署工作，全面加强学院领导班子和干部队伍建设，坚持深入贯彻落实科学发展观，不断地推动学院各项工作和谐快速发展。 一、继续将理论学习放在首位，加强思想政治建设，争创“学习型”领导班子 1、严格执行学习制度，提高理论学习的自觉性 学院党委始终重视把理论学习作为加强领导班子思想建设的基础和核心。去年，学院重新修订了《经济与管理学院关于学习中心组的若干规定》，领导班子能按照规定坚持深入学习、领会党和国家的方针、政策以及学校的重大决策及指示精神，了解、掌握当前国内外政治、经济、科技、教育等方面的动态。学习方式以个人自学为主、集体讨论为辅。中心组学习做到有计划，有记录，有考勤，每次学习均有中心学习内容和中心发言人。 除了参加学院的中心组学习外，学院班子成员还积极参加校内外举办的专题讲座及各类培训班的学习任务。今年，我院周德群副院长参加了江苏省委党校的培训并获得优秀结业论文证书，在平时的工作之余，领导班子成员在本年度还参加了学校组织的“菜单式”选修课培训以及中层领导干部的培训。 2、坚持理论联系实际，注重学习效果 理论学习的真正意义在于付诸实践、指导实践、推动实践，基于这样的认识，学院领导班子在学习过程中，能重视紧密联系社会实际、校院实际、个人实际，将学习同贯彻落实党中央和上级的指示精神、解决本院建设和发展中的重要问题密切结合起来，力求做到学有所用，学以致用。如在学习科学发展观过程中，结合学院实际情况就“以人为本”如何进一步培养学生的创新精神；如何使教师能真正的脱颖而出，构建和谐学院；如何进一步促进各学科的和谐发展；如何进一步解放思想，在制度创新方面有新的突破等问题，中心组进行认真的思考和探究。 3、带头学习，树立表率作用 学院领导班子在加强自身学习，提高理论素养的同时，还在全院倡导理论学习的风气。 鉴于目前教师的教学、科研任务都比较重，很多时候不太重视理论学习这样的普遍情况，学院党委专门召开教工支部书记会议，就政治学习的有效性进行交流和探讨，希望大家灵活安排工作和学习，确保学习保质保量。每学期初，学院都会根据学校的工作计划制定学院的教工政治理论学习和组织生活安排，下发到各系各支部。 此外，学院领导班子重视学生党员的教育问题。党委书记每年给党员和入党积极分子上2-3次党课，班子其他成员也经常以不同的形式为同学们进行政治教育工作。 二、坚持民主集中制，加强作风建设，争创“和谐型”领导班子 搞好学院领导班子建设，维护领导班子团结，加强领导班子作风建设，是创建和谐学院的重要内容。衡量一个领导班子的重要标准之一应该是看其所在单位风气怎么样？氛围怎么样？人与人关系怎么样？领导班子是否融洽团结，协调合作互补的好不好？一个学院党政领导班子是团结的、敬业的、讲原则求上进的，这个单位就有希望，就可能发展的更快。 1、认真贯彻民主集中制原则 按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则处理院内重要事项，既不独断专行，也不软弱放任。学院党委根据去年制定的《经济与管理学院党委议事规则》，不定期召开院党委会，讨论研究党建工作。通过全院大会或二级教代会，讨论学院重要的规章制度，学院适期向全体教职工通报院内情况，特别是财务情况实行院务公开。 通过民主生活会，班子成员能以学院工作为重，推心置腹地交换意见，开展批评和自我批评，从而使院领导班子能保持良好的状态，做到团结协作。 2、坚持党政联席会议制度 党政联席制度是学院实行党政共同负责、分工协作的重要运行制度，凡属学院重大决策、决定等事项都由院党政联席会议讨论决定。为提高会议的质量，我们根据《经管学院党政联席会议议事规则》相关要求，力求做到每次会议都有议题，会议有决议，决议有执行。遇到一些特殊问题，党政一把手能预先达成共识，并和班子成员进行沟通交流，广泛听取意见，再放到会上作进一步的讨论完善。工作中，院领导一班人形成了院长书记配合默契；班子成员之间互相支持、团结协作；党政互补的融洽和谐的氛围。 3、坚持党政领导联系群众制度 学院建立了党政领导联系群众制度。领导班子成员针对自己主管的工作，与党支部、系、所建立两个以上联系点，通过检查工作、座谈会和个别谈话等方式，具体了解和掌握所联系部门工作情况和存在的问题，并及时给予指导，通过总结联系部门工作中的成功经验和不足，不断改进工作作风，提高领导水平。 学院领导关心教职工的思想和生活，为师生员工排忧解难，努力为师生服务，始终把群众满意不满意作为工作的最高标准。学院对于在生活上或者工作上遇到困难的教工，班子领导都主动出面给予解