2018北师大版生物七年级下册10.2《人体细胞获得氧气的过程》(第1课时)word教案.docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c学科网）批量购买请联系QQ：372986183课题名称：第2节 人体细胞获得氧气的过程（第一课时） 教学设计 上课教师： 白沙中学 白杰 教 学 目 标 知识目标 1、 描述呼吸系统的组成； 2、 解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。 能力目标 1、通过阅读课文、观察图片、观看视频，培养分析问题的能力。 情感态度价值观目标 1、形成结构与功能相适应的生物学观点； 2、通过呼吸系统结构的学习，形成良好的卫生习惯，关注自身健康。 教学重点 1、概述呼吸系统的组成； 2、解释呼吸系统结构与功能的关系。 教学难点 1、举例说明呼吸系统结构与功能相适应； 教学策略与方法 观看多媒体课件、游戏体验、观察图片、讲授、观看视频等 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 创设情境 一、情景导入，初识目标 请同学按老师要求做小游戏： 1、跟老师一起做吸气、呼气； 2、吸一口气，然后憋气，等你感觉到难受时呼出来。 请思考：吸进去的气体和呼出来的气体是否一样？ 3、分析吸入的空气与呼出的气体成分比较 （1）、吸入的空气中，氧气21%，二氧化碳0.03%，氮气78%，稀有气体0.94%，较少的水气； (2)、呼出的气体中，氧气16%，二氧化碳4%，氮气78%，稀有气体1%，较