万有引力定律应用.pptxVIP

学习目标 1.了解应用万有引力定律解决问题的基本思路. 2.了解发现未知天体的基本思路. 3.掌握两种算天体质量的方法. 4.会根据条件计算天体的密度. 5.会比较两个行星个物理量的大小. 1.建立模型： 2.两种思路： 将行星（或卫星）的运动看成是匀速圆周运动. （1）万有引力充当向心力F引=F向； （2）在球体表面附近F引=G重. 基本思路 基本思路 线速度 角速度 公转周期 向心加速度 ★明确各个物理量 中心天体M 环绕天体m 天体半径R 轨道半径r 地球的两颗人造卫星质量之比m1∶m2＝1∶2，轨道半径之比r1∶r2＝1∶2.求： (1)线速度大小之比； (2)角速度之比； (3)运行周期之比； (4)向心力大小之比． 小试牛刀 变式训练 如图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2.若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的(　　) A．线速度大 B．向心加速度大 C．运行周期长 D．角速度小 有什么规律吗？ 如图所示，a、b、c是地球大气层外圈圆形轨道上运动的三颗卫星，a和b质量相等，且小于c的质量，则(　　) A．b所需向心力最小 B．b、c的周期相同且大于a的周期 C．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度 D．b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度 变式训练 太阳 一、预言彗星的回归 1531 1607 1682 1758 ... 1986 2062 二、发现未知行星 天王星 三、计算、比较卫星的各个量 线速度 角速度 公转周期 向心加速度 四、双星问题 两个离得比较近的天体，在彼此间的引力作用下绕两者连线上的一点做圆周运动，这样的两颗星组成的系统称为双星. 2.处理方法： 1.双星特点： 两个靠得很近的天体，离其他天体非常遥远，它们以其连线上某一点O为圆心各自做匀速圆周运动，两者的距离保持不变，科学家把这样的两个天体称为“双星”，如图5所示.已知双星的质量分别为m1和m2，它们之间的距离为L，求双星的运行轨道半径r1和r2及运行周期T. 小试牛刀 如图所示，两颗行星m1、m2各以一定速率绕它们连线上某一中心O匀速转动，这样才不至于因万有引力作用而吸引在一起，现测出两星间的距离始终为L，且它们做匀速圆周运动的半径r1与r2之比为3∶2，则(　　) A.它们的角速度大小之比为2∶3 B.它们的线速度大小之比为3∶2 C.它们的质量之比为3∶2 D.它们的周期之比为2∶3 变式训练 变式训练 宇宙中存在一些离其它恒星较远的、由质量相等的三颗星组成的三星系统，通常可忽略其它星体对它们的引力作用已观测到稳定的三星系统存在两种基本的构成形式：一种是三颗星位于同一直线上，两颗星围绕中央星在同一半径为R 的圆轨道上运行；另一种形式是三颗星位于等边三角形的三个项点上，并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行设每个星体的质量均为m.求: (1)第一种形式下，星体运动的线速度和周期； (2)假设两种形式星体的运动周期相同，第二种形式下星体之间的距离应为多少？ 宇宙中存在由质量相等的四颗星组成的四星系统，四星系统离其他恒星较远，通常可忽略其他星体对四星系统的引力作用. 设系统中每个星的质量均为m，四颗星稳定地分布在边长为a的正方形的四个顶点上,均围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动，引力常量为G，试求：星体做匀速圆周运动的周期。 变式训练