人力资源管理教案1-2.docVIP

课　题 初识人力资源管理 科目 人力资源管理 教 材 普通高等教育“十一五”国家规划教材 第几课时 1-2 授课班级 12旅游管理 教学目的与要求 知识目标： 人力资源管理的定义、职能与发展； 能力目标： 辨别人力资源管理的职能； 情感目标： 激发学生对人力资源管理这门课的兴趣； 教学重点 人力资源管理的职能。 教学难点 人力资源管理的职能。 教学环境 多媒体教室 教学方法 利用图片、案例及课件展示等方法，采用讲授法，启发式、归纳总结法、任务驱动的小组讨论等相结合的教学方法。 说明 教案设计提纲： 复习提问——导入——讲授新课——分组讨论——课堂小结——布置作业。 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 学习任务一：人力资源管理认知 【情境案例引入】 艾尔逊公司的难题 艾尔逊公司是一家中等规模的私有企业，员工约有2 000余人。该公司主要从事电信行业的生产与销售，连续多年出现了高利润、高增长的发展趋势，未来发展潜力看好。在当今激烈的市场竞争中，公司提出以人为动力的“人本原则”，倡导“沟通、合作、团队、奋斗”的企业文化。 鲍尔今年29岁，获得MBA学位后，进入艾尔逊公司工作，担任人事部经理。在此之前，他曾在一家设备安装公司做过3年的人力资源管理工作；现在，他准备到新公司好好干一番事业。 艾尔逊公司人事部有40多名员工，相对于全公司而言，大体是一个人事员