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班主任工作论坛学困生转化教育案例评析实施素质教育是时代的需要而素质教育的精髓就在于面向全体学生使每个学生都全面主动地发展但由于生理上的缺陷智力上的因素家庭和社会环境的影响等原因造成在学生中存在一定数量的学困生由于学习成绩一时不够理想学困生对学习丧失信心甚至产生破罐子破摔的心理他们体验不到成功的满足和进步的愉悦无法产生学习兴趣结果出现恶性循环学习成绩进一步受到影响从而成为学生中的弱势群体今天我就构建优秀班集体班主任必须做好的功课学困生转化工作谈一点自己的浅识和一些做法教育案例一转化抓反复反复抓在我
班主任工作论坛
“学困生转化”教育案例评析
实施素质教育，是时代的需要 , 而素质教育的精髓就在于面向全体学生，使每个学生都全
面、主动地发展。但由于生理上的缺陷、智力上的因素、家庭和社会环境的影响等原因造成在
学生中存在一定数量的 “学困生” 。由于学习成绩一时不够理想， “学困生”对学习丧失信心，
甚至产生 “破罐子破摔”的心理；他们体验不到成功的满足和进步的愉悦， 无法产生学习兴趣，
结果出现恶性循环，学习成绩进一步受到影响，从而
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