浙教版 信息技术 八年级上册 第七课 电子商务教案设计.docVIP

第七课 电子商务 一．教学目标 1.通过网上购物的学习与体验，了解网上查询、订购、支付、传递、评价等电子商务的基本流程。2.通过学习，掌握网上查询，订购，支付，评价等电子商务的基本流程。3.通过“网上银行”、“网上缴费”等学习，体会电子商务给生活带来的便捷‘树立网络安全意识，养成安全使用网络的习惯。 二．学情分析 电子商务与学生们的生活息息相关，本节课是学生们非常感兴趣的话题之一。特别是网上购物。班级里大部分人尝试过，有些人对网上购物存在一定的误区和担忧，希望通过学生进一步了解网上购物。 三．教学过程 新课导入 同学们，21世纪因特网的使用日益普及，人们越来越离不开网络，同学们利用网络会做些什么呢？ 1、你会利用网络购物吗？ 2、利用网络为你的爸爸妈妈充话费、 缴水费、 电费吗？ 3、 你会利用网络购买火车票、汽车票吗？ 今天这节课我们将一起学习第七课 《电子商务— 网上购物》 ， 学生在教师的引导下进行思考，交流 设计问题情景，引出课题 新课 知识呈现：电子商务的定义：电子商务是利用微电脑技术和网络技术进行的商务活动。 电子商务的功能：网上购物的优点 网上购物平台案例（淘宝网简介及其商业流程） 学生学习 一、同学们经常使用的购物网站有哪些？ 淘宝 当当 京东 阿里巴巴（简单介绍这几个网站） 学生回答 回忆以往购物，结合书本学习 网购准备：在网上购物需要准备些什么东西？（|会员注册，设置收货地址，支付宝激活）问题： 今天老师有500元现金能在网上购物吗?网上购物还有什么其他支付方式？ 让学生思考有哪些支付方式 网上购物基本流程：同学说教师操作，（教师做一定补充） 让学生了解网购的基本流程 任务一：亲身体验 网上购物平台案例（淘宝网简介及其商业流程） 在网站上找一本自己喜欢的书，加入购物车 知识链接：亚马逊简单介绍（结合课件） 温馨提示：网上购物我们要注意些什么？ 低价诱惑，退货困难，店铺信商品评价…… 学生回答 二、网上银行（联机银行、电子银行，或简称网银）是从互联网时代开始出现的银行服务的新渠道，由商业银行等金融机构通过互联网等向其客户提供各种金融服务。根据服务面向的客户不同，网上银行一般分为个人网上银行和企业网上银行。 温馨提示：安全使用网上银行应注意以下几点： 1、使用安全的计算机进行操作；2、尽量不要通过其他网站链接进行访问；3、不定期修改网上银行相关密码； 4、操作完毕后或暂离机器时，及时退出网上银行；5、树立安全意识，及时关注账户变动情况，对异常状态提高警惕 学生思考 三、网上缴费：网上缴费给人们的日常生活带来了较大的方便。人们可以通过网上银行、手机银行等缴纳通信费、水电费等日常费用，也可以在网上办理缴纳税款等业务。 四、网上订票 介绍中国铁路客服服务中心网站http://21世纪教育网12306.cn/mormhweb/ 介绍如何在网上订火车票（结合课件，网站） 拓展讨论 任务二：介绍网上购物的利与弊