关于企业教育发展若干战略思想的探讨.pdfVIP

维普资讯 纽菇确 ．设屉 踩， 屠忍 髭呈曩育 一111主蔓 塑 一 关于企业教育发展若二厂战略思想的探讨 张 晓 7』D 现代企业教育思想是现代企监教育实践的产物。世界一流叠业教育的实践集中体现了现 代企业教育思想。现代企业教育 思想的涵盖面很广，且流派纷呈。限于篇幅 ·本文仅拟从企 ． 教育发展战略的角度，结台世界一流企业教育的实践，对现代企业教育思想的基本要 作 一 初步探讨 。 一 、 人才墨企业■宝责的费产，企韭般 膏墨使这种费产增值的主要途径 丘本的企业家常说， “企业，人也，无人刚止 。对于这里的 人 ．我们还应有更撵 的理解。美国未来学家奈斯比特指出： “l【业社会的战略资源是资金 但在新的信息社会 · 战略资源却转变为信息，知识及创造性。这三种新的宝贵资源，只能在职工的 人‘才 ’中发 现，” 这样，在全新的企业中。人才即人力资本乃最重要的资源 。韩国兰星集团董事长 李建熙更是断言。21世纪将是一个 人才差距产生企业差距 的世纪．企业教育 是企业人力 资源开发的主体，企业要发展．人才是关键 ．教育是基础。 我们的企业都在资产负债表 中记录着 自己最重要的资产。那么，什么是企业最重要 的资 产?美国人民捷运公司总裁顿 ·巴尔认为。 企业最可信赖的资产就在职工之 中，与此相 比 较，飞机甚至是一种不可靠的资产。 美国著名企业家艾尔弗雷德 ·斯隆也 曾说过t “把我 的资产拿走吧．但是请把我的公司的人才留给我。五年后，我将使拿走的一切失 而 复得 。 美国著名的女企业家玛丽 ·凯 ·阿什指出c “一家公司的好坏只取决于该公司的人才。…… 人才是最重要的资产。……尽管 固定资产对公司舶发展十分重要，但是人才最重要。 你 研究任何一家大型企业都会发现。使该公司超过别的公司的。是该公司的人才。首屈一摆的 公司里有首届一指的人才。”这一切都说明人才 以 人才所拥有的知识对于企业发展的极端 重要性． 人才及那里来?无非是两条。引进和培养。当今中国的人才争夺大战已是如火如荣，愈 演愈烈t从雨后春笋的人才市场到应运而生的 嘴 头公司”，无不显示经济发展对人才的渴 求。挖人者凭的是高待遇，高提利，且在层层加玛，年薪从1万到2万，5万、10万甚至 上百 万，人才在市场经济大潮中名副其实地升值 了。人才争夺如此激烈，充分地说 明了人才在市 场经济竞争中的地位，与以前的 物轻人 耜比的确大大前进了一步．问题是 ：人才非 挖”非 “抢”不可吗? 引进人才固然重要，但从 内部培养人才更重要．引进个别人才易，引进成批人才难。而 企业不可能靠个别人 包打天下”。何况为了企业的长远利益，对引进的人才也有必要不斯 地进行再教育。从垒社会的角度看，只引进不培养，无异于蝎泽而渔。椰 有源头活水来 ． 企业教育正是企业培养人才的 “源头”。而且，唯有为员工提供 良好的环境与 I练甘射．才 能从根本上 住人才 ·教育经济学研究表明一培枷禽深入．员工队伍的稳定性便禽高。职业 ·44 · 维普资讯 培训可分为一般性培jJIltGeneraltraining)和专业堵 ：【(Speci{ictrait,ig，两 。经挤学 宽师Gary Becker的教育投资理论提示；一般性训练宜 由政府公共机构 办理，而专 业 性 训练则宜由企业、厂商自行办理。换言之，企业应对其员工拟定一套系统性专业训练计划， 这是员工稳定之源。那种培训投入越大 ．受到损失越大的观 点是 没 有 依 据 的。事实上 ，第 一 流扮人才往往也涌向、集中在重视教育的企业。 斯坦福大学教授JaITteSC．Colli．1,s和 JerryI．Porras在1994年出版蚜一本著作 中评 论说，奇异公司 ~i00多年来，最高领导层保持了了不起的延续性”，,ittf最重要的是，韦尔 奇就像他的前任一样，是从 内部培养出来的。他们都竭力倡导管理创新，都是美国企业史上 最有成效的总裁”。 “公司内部出了一个韦尔奇。让人印象深亥扎 出了一个世纪和韦尔奇能 力捐当的总裁，这才是奇异戚为