四年级下册语文课件－第三单元 作文指导｜人教新课标 .pptVIP

校园环境卫生调查报告 写作顺序： 原因 调查 分析 结论 建议 是什么原因使你想去调查校园环境卫生？ 你是用什么方法去调查的？发现了什么？ 分析你发现的问题可能是什么导致的？ 校园环境卫生变差的原因主要有哪些？ 面对这些问题，你有哪些建议？ 原因： 我的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，最近我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校为什么会有这么脏的垃圾呢？我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。 调查： 我用目测法目测了校园内有几处地方的垃圾比较多：教室、操场、校道、走廊、跑道上，而且污染的地区上都有垃圾袋、饮料瓶、零食包装等垃圾。 分析： 1，教室里的垃圾可能是同学们早上吃早餐的时候没注意卫生，直接扔到地上。 2，操场上的垃圾可能是同学们在校门口买零食带进操场吃，然后扔到操场的各个角落。 3，过道上的垃圾可能是同学们回家的时候，把不要的纸屑随地乱扔。 结论： 校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。