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- 约4.44千字
- 约 29页
- 2020-04-03 发布于贵州
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课后作业 1. 把描写画像的部分背下来。 2. 请同学们认真完成《蒙娜丽莎之约》课后作业1。 3. 预习下一课的相关内容。 * * * * * * * * * * * * 蒙娜丽莎之约 六年级上册 这是达·芬奇的传世名画《蒙娜丽莎》,这幅画像给同学们什么样的感受? 情境导入 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 在阅读中想象、体会世界名画《蒙娜丽莎》的魅力, 受到美的熏陶。 3. 学习在描述事物时加入想象使文章更生动的写法。 学习目标 自主学习 1. 把课文读通顺。 2. 边读边体会:你从哪些地方感受到了这幅名画的魅力?并把 你的体会写下来。 任务一:朗读课文,画出不认识的字和词,圈出不懂意思的词语或成语。 通过查字典或听《蒙娜丽莎之约》微课解决。 任务二:再次朗读课文并结合《蒙娜丽莎之约》微课,解决以下 问题: 探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 有朝一日 大洋彼岸 tàn shè cǎi fù yǎ zhuō chèn huàn shēn zhāo bǐ
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