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高一物理备课组教学计划 知识内容 说明 课时 主备人 日期 第一章 运动的描述 1、质点 参考系和坐标系 1、理解质点的概念，知道它是一个理想化模型，通过具体事例弄懂物体在什么情况下可以看作质点。 2、知道参考系概念，知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果可能不同。 3、用数学上的坐标轴与实际的物理情景结合起来建立坐标系。??? 讲课 1课时 评题 0.5课时 2、时间和位移 1、知道时间和时刻的区别和联系，能用数轴表示时刻和时间； 2、理解位移的概念，了解路程和位移的区别；能用直线坐标系表示位置和位移； 讲课 1课时 评题 0.5课时 3、运动快慢的描述——速度 1、理解物体运动的速度，知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性； 2、理解理解瞬时的意义； 3、能区别质点的平均速度和瞬时速度，知道速度和速率以及它们的区别。? 讲课 1课时 评题 1课时 4、实验、用打点计时器测速度 1、了解打点计时器的计时原理和构造，种类，区别； 2、理解纸带中的点所表示的物体运动的信息（时间、位移）； 3、学会使用打点计时器，并测量出平均速度，瞬时速度； 4、明确速度一时间图象的物理意义，会用描点法描绘物体的速度一时间图象，获得相关信息。??? 讲课 1课时 评题 1课时 5、速度改变快慢的描述－加速度 1、理解加速度的物理意义，知道它的公式、定义、符号和单位；能用公式进行定量计算； 2、知道加速度与速度、速度变化量的区别和联系， 3、会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动； 讲课 1课时 评题 1课时 微专题—x-t图像 v-t图像 理解x-t图像、v-t图象的含义，掌握图像交点、斜率、面积的意义；会从图像上看出物体的运动状态、速度、加速度的正负、大小变化等 讲课 1课时 第二章 匀变速直线运动 1、实验、探究小车速度随时间变化的规律 1、了解“探究小车速度随时间变化的规律“的实验器材及操作； 2、会运用图象法（描点法）处理实验数据，分析小车运动的特点。 3、会用纸带计算瞬时速度，加速度 4、加强x-t图像的理解 讲课 1课时 评题 1课时 2、匀变速直线运动的速度与时间的关系 1、掌握匀变速直线运动的速度公式；2、会应用速度公式对刹车问题进行分析的计算； 3、加强v-t图像的理解 讲课 1课时 评题 1课时 3、匀变速直线运动的位移与时间的关系 1、理解匀变速直线运动的位移与时间的关系；了解位移公式的推导方法——微元法、极限思想 2、会应用位移公式对刹车问题、第几秒内位移进行分析的计算； 讲课 1课时 评题 1课时 微专题—平均速度、位移差公式推论 用图像法推导平均速度公式； 掌握平均速度的典型习题 用位移时间公式推导速度差公式 讲课 0.5课时 评题 0.5课时 4、匀变速直线运动的速度与位移的关系 1、会推导速度与位移关系式； 2、会用公式进行分析和计算 讲课 0.5课时 评题 0.5课时 微专题—初速度为零的匀加速直线运动推论 1、会推导初速度为零的匀变速直线运动比例式 2、会用比例式进行分析和计算 讲课 0.5课时 评题 0.5课时 微专题—追击相遇问题 1、理解追及相遇问题的实质 2、掌握追击问题中的两个关系和一个条件 讲课 1课时 评题 1课时 5、自由落体运动 1、理解自由落体运动是在理想条件下初速度为零的匀加速直线运动； 2、知道什么是重力加速度及其方向； 讲课 1课时 评题 1课时 6、伽利略对自由落体运动的研究 1、了解落体运动研究的史实； 2、理解任何猜想和假说都需要有实验验证的重要性? 讲课 0.5课时 第三章 相互作用 1、重力　基本相互作用 1、知道力是物体之间的相互作用，能从力的物质性、相互性、矢量性、作用效果四个方面深刻理解力的概念； 2、知道力既有大小又有方向，能在具体问题中画出力的图示或力的示意图； 3、知道重力是因为地球吸引而产生的；掌握重力的大小和方向，知道重力大小的测量方法 4、掌握重心的概念、知道重心的位置与哪些因素有关，会确定质量均匀分布且形状规则的物体重心的位置? 5、了解自然界中的四种力 讲课 1课时 评题 1课时 2、弹力 1、了解弹力是接触力，弹力的本质是电磁力； 2、物体形变的概念和形变种类及特点； 3、了解弹力产生的条件，会判断弹力的有无及弹力的方向； 4、知道胡克定律的内容、适用条件、弹簧劲度系数的物理意义、单位 讲课 1课时 评题 1课时 实验—探究弹力与弹簧伸长量的关系 探究弹力与弹簧伸长量的关系 学会用图像法处理实验数据 能根据F-x、F-l图像求出弹簧的劲度系数 讲课 0.5课时 评题 0.5课时 3、摩擦力 1、静摩擦力的定义，产生条件、方向的确定；知道最大静摩擦力，知道静摩擦力的大小、方向由物体所受外力的大小、方向决定； 2、知道滑动摩擦力