2019-2020同步北师历史选修一新突破课时分层作业5　商鞅变法.docVIP

PAGE 课时分层作业(五) (建议用时：25分钟) [基础达标练] 1．秦孝公重用商鞅进行两次变法，主要原因是(　　) A．商鞅热衷于法家学说 B．秦孝公招揽人才，富国强兵的愿望 C．商鞅有强烈的从政愿望 D．商鞅出身贵族家庭，能力超群 B　[秦孝公重用商鞅进行变法，最主要目的是为了富国强兵，在诸侯争霸战争中取得优势，B项正确。A、C两项仅是商鞅符合秦孝公的需要，D项与题干无关。] 2．商鞅提出“治世不一道，便国不必法古。……当时而立法，因事而制礼”。其主张得到秦孝公的支持，秦孝公任用商鞅实施变法的主要出发点是(　　) A．增强秦国国力 B．商鞅的主张符合法家思想 C．奴隶社会向封建社会转变的大势所迫 D．借变法打击贵族势力，巩固统治 A　[秦孝公面对诸侯争霸的局面，任用商鞅变法的主要目的就是实现富国强兵，以便在争霸中处于优势地位，从而巩固自己的统治。] 3．1975年，秦杜虎符在西安市郊出土，铭文曰：“兵甲之符，右才(在)君，左才(在)杜。凡兴士披甲，用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之。燔燧之事，虽母(毋)会符，行殴(也)。”这段铭文反映出商鞅变法的特点是(　　) A．加强思想控制 B．鼓吹轻罪重罚 C．废除世袭特权 D．加强君主权威 D　[虎符是用兵的凭证，没有涉及加强思想领域控制，故A项错误；轻罪重罚是指对较轻的罪行进行严重的惩罚，与材料中用虎符调兵不符，故B项错误；材料强调的是将领必须有虎符才能调兵，没有涉及废除世袭特权，故C项错误；从材料虎符一半掌握在君主手中，一半由将领掌握，可知商鞅变法维护了君主的军事权，加强了君主的权威，故D项正确。] 4．“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”，导致其“怨望”的措施是(　　) A．重农抑商 B．奖励耕织 C．奖励军功 D．统一度量衡 C　[注意题干信息是“宗室贵戚多怨望”，显然是损害了贵族利益的措施，C项打破了贵族世袭特权，与题意相符。] 5．商鞅变法的内容中，对社会转型起决定性作用的是(　　) A．“燔诗书而明法令” B．“令民为什伍，而相牧司连坐” C．“集小乡邑聚为县，置令、丞” D．“为田开阡陌封疆” D　[这里的“社会转型”指从奴隶社会过渡到封建社会，解答本题应从经济基础决定上层建筑的角度来思考。商鞅变法中“为田开阡陌封疆”废除了井田制，以法律形式废除了奴隶制的经济基础，确立了封建土地私有制，这对社会转型起了决定性作用。] 6．《汉书·食货志》载：“(秦)用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”这反映了商鞅变法(　　) ①废除了周代的井田制　②允许土地自由买卖　 ③加剧了土地兼并　④民众的生活水平普遍下降 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A　[解题的关键是要理解材料，“除井田”可知废除了周朝的井田制；“民得买卖”可知允许土地自由买卖；“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”表明当时土地兼并严重。④在材料中没有体现，可排除。] [能力提升练] 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一　下列是反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片。 战国时代的铁制农具 材料二　令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记·商君列传》 (1)根据材料二指出商鞅变法的措施，并简评这些措施的历史作用。 (2)指出材料二与材料一之间的内在联系。 [解析]　第(1)问，材料二反映的是商鞅变法在军事、政治、经济、文化等方面的措施；“历史作用”结合所学知识回答。第(2)问，可以从两者之间的辩证关系加以阐释。 [答案]　(1)措施：实行连坐法；奖励军功，按军功授爵，废除世卿世禄制；奖励耕织，重农抑商；建立县制，强化中央集权；废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡。(任答三点)历史作用：废除了阻碍生产力发展的旧生产关系，确立了新兴地主土地所有制；提高了农民的生产积极性；促进了秦国经济的发展。(任答两点) (2)两者之间是因果关系。材料二商鞅变法是在材料一春秋战国生产力发展和新剥削方式产生的基础上进行的；变法顺应了社会历史的发展趋势。(其他答案言之成理即可)