高三生物第26课时---副本-.docVIP

第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 5 页 第6章综合检测(26) 时间：50分钟　总分：100分 一、单项选择题(共6小题，每小题4分，共24分) 1. 现在的气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒人们注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是(　　) A．臭氧层破坏 B．水体污染 C．冰川融化 D．滥伐森林 2．我国在四川省设立王朗和卧龙大熊猫自然保护区的目的不包括(　　) A．保护物种多样性 B．保护基因多样性 C．保护大熊猫的栖息地 D．防止大熊猫入侵人类的居住区域 3．下列措施最可能与可持续发展原则不相符合的是(　　) A．森林采伐量少于生长量 B．天然湖泊中生产者固定的能量多于消费者需要的能量 C．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素 D．农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥 4．下列关于生物多样性的说法中，正确的是(　 ) A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性 B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性 C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值 D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能 5．NASA天体物理学家费丽莎·乌尔夫·西蒙在美国加州莫纳湖湖底发现了一种新的微生物菌株GFAJ－1，它能利用砷元素“以砷代磷”完成DNA、RNA的复制并完成新陈代谢，这一爆炸性的发现立刻在科学界引发“海啸”。下列说法中，错误的是(　　) A．菌株GFAJ－1一定是生产者 B．若利用菌株GFAJ－1改善砷污染的环境，则属于生物多样性间接使用价值的应用 C．菌株GFAJ－1的存在体现了生物多样性 D．菌株GFAJ－1在生态系统的物质循环中起到一定的作用 6．有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有的自然生态系统状态，以下措施中，合理的是(　　) A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统 B．将该山区的土地填平，广泛种植高经济效益的作物 C．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林 D．不需要采取措施，因为随着时间推移，该废墟最终能演替出森林 二、双项选择题(共2小题，每小题6分，共12分) 7．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(　　) A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B．群落演替过程中的生物多样性逐渐升高 C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强 8．下列有关环境污染和破坏的叙述中，正确的是(　　) A．酸雨形成的主要原因是森林大量被破坏 B．造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂 C．造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧 D．造成水体富营养化和藻类大量繁殖的主要原因是有毒物质在生物体内的积累和浓缩 三、非选择题(共4小题，共64分) 9．(除说明外，每空2分，共13分)图6－1是人类社会与环境相互关系模式图，请据图回答问题。 图6－1 (1)箭头A表示人类通过生产活动，向人类社会中输入__________________。 (2)箭头B表示人类通过消费活动，将__________输出给环境。 (3)箭头C表示人类对__________产生的影响。 (4)箭头D表示环境对人类的__________作用。 (5)从生态学角度分析人与环境的关系，可以概括为__________________________。(3分) (6)A、B、C、D达到良性循环才能实现______________________战略。 10．(除说明外，每空3分，共8分)仔细观察下列两幅图，请据图回答下列问题。 图6－2 (1)水是生命之源，地球表面约70%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%，而能被人类利用的淡水只占总水量的0.3%，可见，____________________________________________。 (2)从图乙可知，2000年时，我国人均耕地面积与建国初期相比__________________。(2分) (3)导致可用淡水、人均耕地迅速减少的直接原因是_______________________________ ________________________________________________________________________。 11．(除说明外，每空3分，共16分)生态系统中生物的数量常常随环境资源的改变而发生波动。图6－3为人口自动调控图(注：环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量)。请据图回答下列问题。 图6－3 (1)在自然界中，人口数量不可能无限增长，理由是_______________________________。 (2)由图6