2015下国际投资课程教纲--赵君201591.docVIP

武汉纺织大学外经贸学院 课程教纲 2015---- 2016 学年第 1 学期 课程： 国际投资 班级： 国贸21301、02、03、04 教材： 《国际投资（第二版）》 对外经贸大学出版社，杜奇华著 教师： 赵君 2015年 9 月1 日 填表说明 1. 本表为教师对所承担的教学课程的总体安排，包括课程简介、教学进度安排、考核方式和内容等。 2. 本表一式三份，教师所在院部、教学班学生代表各一份，教师自存一份。教师应在上第一次课时将本教纲向学生进行说明。 3. 院部对本教纲执行情况每学期至少检查1－2次，以保证按计划完成教学任务。 4. “致学生的话”可以是教师对学生的期望，学生学习的要求，也可以是希望学生体会、领悟的一些话语。 5. 考核方式是指作业、阶段测验、课堂练习、小论文、大作业、期末考试（考查）等以及每次考核成绩占总成绩的权重。除了期末进行的考试（考查）之外，考核方式、时间、次数、权重均由教师自行安排。例如： 总成绩 = x *（平时成绩）+ y *（期末考试成绩） 平时成绩 = y1 *（作业）+ y2 *（阶段测验）+ y3 *（小论文）+…+ yn * (…) 其中x、y、y1、y2、y3、… 、yn为各种考核的权重。鼓励教师改革考核方式，增加平时的考核，降低期末考试（考查）占总成绩的权重。公共基础课与专业基础课的考核方式由课程组或院部统一安排。 6. 考核内容是指各种考核所涉及到符合教学大纲要求的知识点。 一、致学生的话 当今世界，资本要素移动的数量明显增加，国际投资对全球经济的影响日益加深。以跨国公司为主题的各种国际投资活动，使国与国之间的经济联系已从传统的流通领域发展到了生产领域，从简单的商品交换发展到了生产要素的组合配置。其中，资本要素的国际移动使国际投资成为当今世界最活跃和最引人注目的经济行为，尤其是跨国公司的发展使国际投资活动变得更为活跃和更有生命力。 在跨国公司从简单的一体化到复合的一体化，进而向经济一体化演变的过程中，不仅加速了资本流动的速度，而且增加了资本的流动总量，其中以对外直接投资形式出现的资本流动最为活跃。目前对外直接投资已经成为主导当今世界经济活动的主要因素。与此同时，国际间接投资也正在成为资本要素移动的另一种重要形式。此外，风险投资正在悄然成为促使全球经济发展的又一重要因素，微软、雅虎等世界知名企业的成功之路，几乎无一例外地留下过风险投资的足迹，风险投资对世界经济的影响正在加强。在我国利用各种形式外资的同时，应相应增加对外投资的数量，因为对外投资的规模不仅可以表明一国的经济实力，而且能提高企业的经济效益以及在国际市场上的竞争力，进而达到扩大在全球市场份额的目的。 如何学好该门课程，请同学们结合《国际金融》和《货币银行学》所学的基本知识，认真阅读教材与听授课教师的讲解，并按时完成作业，多做习题以巩固所学知识。同学们平时还应经常关注东方财富网、和讯财经、凤凰财经等网站，搜集和学习与投资相关的一些信息和知识，以增强自己的专业理解能力、分析能力与判断能力。 二、课程简介 课程名称 国际投资 学分与学时 学分：2 学时：32 课程性质 双语（是/否）否 多媒体（是/否）是 新课（是/否）否 精品课（是/否）否 先修课程 宏观经济学、微观经济学 货币银行学、国际金融 课 程 简 介 （含教学目标和主要内容等） 教学目标：通过《国际投资》课程的教学，使学生充分认识国际投资在全球范围内的经济竞争、综合国力竞争中的重要作用和变革，了解国际投资的基本规律、国际投资的业务知识和基本做法，熟悉我国关于国际投资的政策和管理实践，为学习者将来的国际投资实践提供一种科学的思维框架并打下良好的基础。 主要内容：本课程包括国际投资概述（涉及国际投资的基本概念、特点、类型、性质、国际投资的产生与发展、国际投资学的基本内容）、国际直接投资理论、跨国公司、跨国并购、国际直接投资环境、国际投资项目管理、国际证券投资概述、国际证券投资理论、国际证券投资分析、国际债券投资、国际股票投资、国际投资基金、国际风险投资等。要求学生重点掌握和理解国际投资的基本理论，了解企业参与国际投资的操作程序和方法。 教师姓名 赵君 职称 讲师 学历 硕士研究生 学位 经济学硕士 研究方向 国际贸易、服务贸易 三、教学进度计划 学时分配 总学时 讲课 实验 上机 设计 32 32 周 次 教学内容 (讲课、习题课、实验课、设计等) 授课学时 实验上机学时 备注 第 1 周 0导论 2 第 2 周 第一章 国际投资概述 国际投资的概念 国际投资的新形态