2019-2020地理人教版选修三 教案：4.1旅游规划 .docVIP

4.1旅游规划教案 一、教学目标 1．初步了解旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 2．通过案例研究，初步了解旅游规划与旅游景区规划的实际做法。 3．初步理解旅游规划工作的重要性，树立“旅游发展，规划先行”的观念。 二、教学重点 旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 三、教学难点 旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 通过展示材料、问题进行新课的导入 学生思考、讨论、回答问题 激发学生的学习兴趣 知识点一 旅游规划的基本内容 探究问题： 1.如何评价旅游地发展的基础条件？ 2. 请结合案例分析，厦门南部旅游发展的基础条件有哪些？ 3. 厦门南部是如何将旅游规划落实到实际中的？ 4. 从“厦门南部的旅游规划”案例中，你认为旅游规划对旅游业的发展有何意义？ 例题或练习 根据学生习题解答情况进行点拨 学生独立思考，小组之间交流答案，互纠。评价旅游地发展的基础条件主要从旅游资源的特点、旅游发展的交通条件、旅游发展的社会经济条件及旅游客源市场四方面分析。 旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。 通过阅读课本，学生在教师的指导下掌握这部分内容。注重案例教学，通过案例加深对旅游规划的理解。 知识点二 旅游景区规划设计 探究问题：1.旅游景区规划和旅游规划有何不同？ 2.阅读教材P54～55案例“广东仁