鲁科版（五四制）七年级上册生物4.3.3空气质量和健康导学案（无答案）.docVIP

七年级上册第四单元第三章第3节 空气质量与健康 【学习目标】 知识目标　1．描述空气质量对人体健康的主要影响。 2．尝试了解当地的空气质量。 3．学会采集和测算空气中的尘埃粒子，了解空气受污染的程度。 4．学会抽样记数的方法。 能力目标　1．通过分析有关资料回答问题，培养分析能力、归纳概括能力和语言表达能力。 2．通过“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究，培养动手能力，分析和解决问题的能力。 情感目标　明白自己的健康与周围的空气质量有密切的关系，爱护环境就等于爱护自己 【学习重难点】 教学重点：1．描述空气质量对人体健康的主要影响。 2．做好探究实验采集和测算空气中的尘埃粒子。 教学难点：1．学会正确采集尘埃粒子和比较精确的测算空气中的尘埃粒子。　 2．学会抽样记数的方法。 【学习活动】 一、预习案 任务一：掌握空气质量影响人体健康。? 1、自学教材Ｐ54，结合课件中的材料，思考教材中的讨论题。? 2、描述空气污染对人体的危害？ ____________________________________________________________________________________ 3、拓展反思：房间装修后，怎样做才能改善房间内的空气质量？ ____________________________________________________________________________________ 任务二：了解当地的空气质量? 1、调查当地的“空气质量报告”中的内容，分析你所在的地区空气被污染的原因有哪些？____________________________________________________________________________________ 2、常见的大气污染源有哪些？____________________________________________________________________________________? 3、拓展反思：防治大气污染的根本措施和有效措施是什么？____________________________________________________________________________________ 任务三：完成探究实验《采集和测算空气中的尘埃粒子》? 1、阅读P56探究实验，回答以下问题。 (1)提出问题_____________________________________________________________________ ? (2)作出假设：_____________________________________________________________________ (3)五点取样法：将对角线的___________作为中心抽样点，在对角线上选择四个与中心样点距离___________的点作为样点。利用五点取样法计数时，正好在边线上的，原则是_____________。（4）计算课本探究实验中一楼的尘埃粒子数____________________________________________________ 2、《采集和测量空气中的尘埃粒子》实验目的是采集和测算___________，了解空气受污染的程度；学习___________的方法；尝试用所学的方法来探究有关空气中尘埃粒子的问题。在实验中为排除偶然因素造成的误差，应设置_____________组。 二、训练案 (1)拓展训练题组 考点一：大气污染源 类型一：选择题 下列物质排放到空气中，不会使空气产生污染的是（ ） A 煤燃烧时产生的烟气 B 植物进行光合作用产生的气体 C 石油化工厂排放的废气 D 汽车排放的尾气 类型二：填空题 常见的大气污染源有工业生产排放的尾气、____________、____________、和____________。 考点二：抽样记数及防治大气污染的措施 类型一：选择题 某同学在探究教室中空气质量时，采用了五点取样法，下列五点取样法正确的是（ ）??????? 类型二：综合填空题 李扬同学想了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数。请根据实验结果分析回答下列问题： (1)根据上述实验结果推测，他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为________。 (2)他采用的取样方法是________。该方法先确定对角线的________，再在对角线上选择________个与中心样点距离________的点作为样点。(3)利用五点取样法计