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- 2020-04-03 发布于贵州
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* 主要教学内容 B Let’s learn/Listen, match and say/Let’s wrap it up 词汇:cooks Chinese food, studies Chinese, does word puzzles, goes hiking 句型:Does he live in China? No, he doesn’t. 教学要求 1. 能够听、说、读、写描述日常活动的单词和词组:cooks Chinese food, studies Chinese, does word puzzles, goes hiking。 2. 能够正确使用上述单词和词组谈论或描述自己的日常活动。 3. Let’s wrap it up板块是本单元学习的一般现在时第三人称单数形式的小结,通过图配文的方式理解意义,通过找关键词进行词尾转换的方式,帮助学生归纳本单元主要语法现象。 What’s your hobby ? 你的爱好是什么? I like …. 我喜欢…..。 diving making kites playing the violin riding a bike collecting stamps 我喜欢骑自行车。 他喜欢骑自行车。 I like riding a bike. He likes riding a bike. 翻译:
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