第一单元-让青春充满活力.pptVIP

思想品德 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效中考湘师大版 第一单元　让青春充满活力 课 时 作 业 归 类 探 究 易 错 盘 点 考 点 管 理 考 点 管 理 内　　容 能力层次 知道青春期的生理变化，了解青春期心理卫生常识 识记 悦纳自己的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展 理解 了解青春期闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格 理解 正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往 理解 (一)知道青春期的生理变化，了解青春期心理卫生常识 1．一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰：第一个是从出生至两岁，第二个就是青春期。 2．青春期的生理、心理变化 (1)青春期生理变化特征主要有：身高和体重增加、第二性征出现、大脑发育日趋完善、内脏机能不断增强。 (2)青春期心理变化特征主要有：①进入青春期，男生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻；②进入青春期后，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，这就出现了青春期常见的闭锁心理；③随着对异性了解的加深，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望加强。 (二)悦纳自己的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展 青春期生理和心理的变化，给人带来了一些烦恼和困惑。克服青春期烦恼的方法有： (1)通过正确途径，学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇感和神秘感。 (2)积极参加各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友。 (3)增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。 (三)了解青春期闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格 1．闭锁心理及其危害 (1)闭锁心理：进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩。一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就出现了青春期常见的闭锁心理。 (2)危害：①容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外；②使自己失去更多学习和进步的机会；③影响健全人格的形成。 2．我们应怎样走出闭锁心理 (1)阅读相关书籍，了解青春期的身心变化与发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我。 (2)通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友。关键时刻，要学会求得长辈或自己信赖的人的帮助。 (3)分析在自己的成长过程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，尽量扩大与他人交流的话题。 (4)学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。 (四)正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往 1．异性之间正常交往的作用和意义 (1)男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。 (2)男女生通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康。 (3)男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善。 (4)男女生之间的友好交往，往往会激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。 2．男女生交往的艺术 (1)男女生在交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便。 (2)在男女生的交往中，尊重尤其重要。尊重异性的同学才能得到异性的尊重。 (3)同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。 类型之一　理智、正确地认识青春期 [2014·广东]义务教育阶段学校积极心理环境指数调査显示，学校积极心理环境指数每提髙10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们(　　) A．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D．我们要正确看待青春期正常的身体变化 归 类 探 究 【解析】 题干材料表明心理对人的情绪和行为有直接的影响，所以，我们要学会克服青春期的烦恼，培养积极心理。A、B错误，D不符合题意。故选C。 【答案】 C 类型之二　走出闭锁心理 阅读下面漫画《砌墙》，下列说法正确的有(　　) A．这是闭锁心理，青少年进入青春期 后常见的心理 B．这是逆反心理，青少年与父母交往 中正常的心理 C．这是自弃心理，青少年进入青春期自我封闭的心理 D．随着年龄的增长，这种心理会自然消失 【解析】 不愿意把自己的内心轻易表露出来，不愿意与人交往，这是青春期常见的闭锁心理。A正确，B、C错误。闭锁心理是自身心理发展过程中的一个