广州市医药职业学校2019级药剂专业人才培养方案.PDFVIP

附件1、2 广州市医药职业学校2019 级药剂专业人才培养方案 （2.5+0.5 学制） 一、招生对象与学制 招收初中毕业生或具有同等学力者，学制三年。 二、培养目标与从业范围 （一）培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具 有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。面向医药批发企 业和医药连锁药店以及医药产品生产企业的销售部门，培养从事医药产品质量控制、医药产 品购销、医药产品仓储、药学服务等工作，具有基本的科学文化素养、良好的职业道德、较 强的专业能力和学习能力以及创新意识的专业技术技能型人才。 （二）从业范围 本专业毕业生主要面向医药批发企业和医药连锁药店以及医药产品生产企业的销售部 门，从事医药产品质量控制、医药产品购销、医药产品仓储、药学服务等工作。 三、职业能力要求 1、热爱社会主义祖国，遵纪守法，具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自 觉践行社会主义核心价值观。 2、树立正确的职业理想，形成正确的就业观、创业观。 3、具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体，以及具有勇敢应对挫折、合作与 竞争、不断学习的能力。 4 、爱岗敬业，遵守职业岗位规范；具有安全用药的责任感和诚实守信的职业道德。 5、具有严谨、认真的工作态度和良好的沟通与组织、协调能力。 6、有良好的生活态度，有环境保护的意识。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生 态文明理念。 7、熟知国家和行业的相关法律法规；掌握职业健康与卫生安全等相关知识。 1 8、掌握医学、药学基础知识和医药商品知识， 能够知道重点品种的作用、适应症、规 格、用法用量等产品信息和相关知识。 9、掌握医药产品收验、储存知识。 10、掌握并灵活运用销售技巧知识。 11、能按国家相关法规、规程进行药学服务，包括药品陈列、药品的养护、销售前的准 备工作、顾客的接待、用药的咨询、商品的推荐、用药的指导以及健康指导等等,能通过良 好的专业沟通，指导服务对象合理用药。 12、能按规程做好药品的收验、在库保养、配送等相关工作。 13、能进行医药产品的网上服务工作。 14 、能对工作环境、仪器、设备等进行统筹处理。 四、课程设置与教学要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课（语文、数学、英语）、计算机应用基础、体育与健康 课、公共艺术课、历史课、美术、音乐、心理健康。 专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和实训实习课，以及专业选修课。 （一）公共课程模块 （936 学时 52 学分） 通过公共基础课程的学习，学生可以参加全国英语、计算机等级考试，获得相关等级证 书。 1．德育（144 学时 8 学分 ） （1）职业生涯规划（课程代码：） 使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业 观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性， 做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 （2 ）职业道德与法律（课程代码：） 帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强 职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法 律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 （3 ）经济政治与社会（课程代码：） 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建 2 设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高 辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 （4 ）哲学与人生（课程代码：） 使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义 哲学的基本观点、方法分析和解决