国培计划-年“知行中国”初中班主任教师培训项目-中国.docVIP

国培计划-2011年“知行中国”初中班主任教师培训项目-中国 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 新手必读】预热学习小贴士 作者：项目组 发布时间：2011-08-21 各位老师：??? 欢迎大家加入到教育部2011年“知行中国”-初中班主任教师培训的大家庭中来！本次培训有来自全国16个省、市、自治区的5万名初中班主任教师参与，远程阶段从8月22日启动，到11月1日结束，为期两个多月。??? 培训伊始，我们也许还有许多疑问，对网络学习无所适从，不知道该从何做起。别着急！项目组特意给大家准备了新手必读的“学习小贴士”。看完后，如果还有疑问，我们接着在培训中互相切磋，来吧，先看看吧：）???一、学员必读：??? 从8月22日到8月29日，是本次培训的预热期，在预热期间，学员的主要任务是了解学习任务、明确学习目标、熟悉操作平台。具体请看以下提示：??? （一）熟悉培训平台，掌握相关操作：??? 1.在培训专区首页查询（或通过本班的指导教师）获取自己的学习帐号和密码，明确自己所在班级的名称，如有误，请及时修改。??? 相关链接： 各省参训学习帐号查询；? 如何核对并修改个人信息及密码？??? 2.用查询到的账号和密码登录培训专区，按照提示，逐步点击、观看互动版“我的网络课堂”并答题，熟悉平台相关操作（答题完成后会计入学习统计，占成绩考核的5%哦）； 3.填写《 2011年知行项目（训前）问卷》，并在线提交。??? （二）了解培训任务，明确学习要求??? 1.阅读培训专区首页导航栏内的“ 实施方案、 远程培训方案、 考核评估办法”，对培训整体及学习考核标准做大概了解。??? 2.对照“考核评估办法”，根据“我的网络课堂”相关演示，再实际练习一遍各项操作，看看如何选课、看课、写作业、参与班级活动，怎样与班级乃至全国的学友一起互动交流等。也可以观看阅读培训专区首页右上角的“学员操作手册、学员在线学习演示”，详细了解相关操作流程与办法。相关链接： 如何开始课程学习和看视频？ 如何进行课程学习交流？ 如何提交作业？ 如何上传资源？ 如何参与热点问题研讨？??? （三）学习预热课程，熟悉培训内容??? 在预热阶段，按照《远程培训方案》的相关要求，项目组将会上线预热学习模块的的8个视频讲座课程，内容涵盖2011年知行项目培训方案解读、案例式课程解读、如何撰写作业、怎样进行三人行网络班级建设等，请老师们到个人中心进行选课学习，本模块视频课程总的学时要求是不低于200分钟，最高上限是240分钟。?? 温馨提示：1.本次培训的各项学习数据将于8月22日零点正式开始统计。详请查看： 学习统计是如何累计更新的？????? 2.遇到问题时的常用解决途径：??? （1）参考培训首页的操作手册和常见问题说明;??? （2）请教身边的学友，或向您班的指导教师咨询；??? （3）在培训专区导航栏的“ 网上操作问答区”留言咨询；??? （4）向在线客服小研咨询，咨询办法： /dts/channel/11zhixing/cjwt/34666.html??? （5）拨打客服电话 4007799010 咨询；??? （6）发邮件至项目组邮箱 gcb_zxzg@126.com 咨询。 在此，项目组提醒全体学员：与普通的面对面培训相比，远程网络培训更考验大家的主动意识和自主学习精神。请学员们务必仔细查看培训页面上的每一个提示，及时通过各种途径与学友交流，随时了解培训动态和学习进程。 知行中国初中班主任培训绩效评估总结办法 作者：项目组 发布时间：2011-07-06 为了检验培训的实效，并保证远程培训学员的学习成效和质量，特制定此绩效评估和评价总结方案。 ? 一、学员考核与个体评优 1.考核与评价原则 远程培训的考核与评价力求贯彻以下原则： （1）网上自学与网上交流相结合：既注重引导学员网上自学，也要求学员积极参与网上交流活动； （2）学习过程性与后续实践性考核相结合：既要考查学员网上学习过程的情况，也要考查每个专题学完之后，学员在岗位实践中应用所学知识技能，改进工作、转变行为、解决实际问题等情况； （3）合格评价与激励性评价相结合：依据制定的考查合格标准进行评价，也要依据制定的评优标准表彰奖励优秀个体、优秀团队、优秀作业、优秀三人行网络班等。 （4）网友评价与专家评价相结合：学员作业挂在网上，依据同伴