最新部编版五年级语文上第2单元测评卷.docxVIP

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五年级语文(上)第二单元测评卷 (时间:90分钟  满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 积累运用(50分) 一、下列各组加点字的读音完全正确的一组是( C )(2分) A.间隔(jiàn) 平衡(héng) 抵御(yì)   人影绰绰(chuò) B.推辞(cí) 大臣(chéng) 答应(dā) 和氏璧(hé) C.强逼(qiǎng) 浩瀚(hàn) 击缶(fǒu) 协调有序(xié) D.允诺(nuò) 汛期(xún) 赤道(chì) 脱鞋挽裤(wǎn) 二、读拼音,写词语。(8分) 三、圈出句子中的错别字,并改正在后面的括号里。(8分) 1.国时候,秦国最强,常常进别的国家。( 战 )( 攻 ) 2.蔺相如次要求,秦王还是拒。( 再 )( 绝 ) 3.每年汛期,山洪发,溪水猛。( 暴 )( 涨 ) 4.高速喷式飞机的飞行速度是声速的数。( 气 )( 倍 ) 四、根据情境在括号里写出加点词语的反义词。(4分) 1.我得奖以后,觉得和以前( 亲近 )的朋友变得疏远了。 2.奶奶的银发不但没有减少,反而又( 增添 )了许多。 3.平时( 热闹 )的教室变得冷清了。 4.从小失去母亲的我对母亲的样子已经记不( 清楚 )了,而且越来越模糊了。 五、把词语补充完整,再选词填空。(10分) ( 同 )心( 协 )力    理( 直 )气( 壮 )    完( 璧 )归( 赵 ) 攻( 无 )不( 克 ) ( 战 )无( 不 )胜 理( 所 )当( 然 ) 1.我们选学习好的人当学习委员,是( 理所当然 )的。 2.指没有攻占不下来的,形容力量无比强大的词语是( 攻无不克 )。 3.班长( 理直气壮 )地说:“你这样做,是不对的。” 4.形容团结一致,共同努力的词语是( 同心协力 )。 六、按要求完成句子练习。(12分) 1.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句) 经常到山里的人,大概都见过这样的情景。 2.秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句) 秦王没办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 3.流星体是太空中一种较小的天体。(缩句) 流星体是天体。 4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句) 蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。 5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整) (1)一张小小的邮票,联结着 身处异地两人的情感 ,也联结着两地亲人们的一份思念 。 (2)风筝飞上了高高的天空,带走了 烦恼 ,也带走了 心中的忧愁 。 七、根据课文内容填空。(6分) 1.如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。 2.《将相和》一文中的“将”指的是 廉颇 ,“相”指的是__蔺相如 。“和”在这里是 和好 的意思。 3.猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时,我知道比猎豹的速度更快的事物还有游隼、喷气式飞机、 火箭 等。 4.我会写一句珍惜时间的格言警句。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 阅读理解(20分) 八、课内精彩片段回放。(8分) 搭石(节选) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( 如果 )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( 就 )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 1.在文中的括号里填上合适的关联词,并用关联词写一句话。(4分) 如果有什么需要,你就直接开口说。 2.从文中哪些语句中可以体会到人们走搭石时是那么的协调有序?(2分) 前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。 3.请你用自己的话说说“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思。(2分) 走搭石要走得快,一步紧跟着一步走,走得快才容易保持平衡。而过桥则要走得慢,如果走得太快会有掉下去的危险。 九、课外阅读提升。(12分) 串 白 杨 串白杨虽然跟白杨树一样挺拔笔直,但仔细看,却是有区别的。串白杨的叶子是绿中泛银,树皮也是绿中泛银;白杨树的叶子和树皮则是纯绿色的。 更重要的是,串白杨有着与白杨树截然不同的性格:白杨树栽在哪里长在哪里,栽一棵活一棵;而串白杨则不同,栽一处,长几处,栽一棵,长一片。 五叔在院子里栽的是一棵串白杨,等到成材时却成了一片。后来五叔拆旧房盖新房时,尽数砍去那些串白杨,将它们雪白、笔直的身子做了屋椽。 盖

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