法律制裁违法犯罪2课件.pptVIP

自学高效 倾听认真 发言积极 总结及时 回顾所学：社会主义法治的基本原则与内涵 【学习目标】 1.通过联系生活实际，进行自我反思，认识法律的权威，增强对法律的敬畏感，防微杜渐，自觉遵纪守法。 2.通过案例分析，交流讨论，知道违法犯罪的危害，提高预防违法犯罪的能力。 3.通过自主学习，知道违法行为的含义、明确违法与犯罪的区别，能够分清不同的违法行为，明确违法犯罪都应受到相应的法律制裁。 学习任务：梳理文本，构建知识体系。 围绕学习目标认真阅读课文113-118页的内容，在课本上标注出下列问题，用铅笔勾画出问题的答案，做好序号标记；自学中的疑难问题用红笔标注并做好记录。 1.什么是违法行为？试举两例说明。** 2.违法行为分为哪几类？ 3.什么是一般违法行为？什么是犯罪？两者之间有哪些区别？有什么联系？ 4.请归纳出违法犯罪行为的危害有哪些？** 5.违法就要承担法律责任。法律责任分为哪几类？并谈一谈对每一种法律责任的理解。 **（学会判断属于哪一种违法行为。） 6.了解罪行法定与无罪推定原则的内容。 找出问题及答案后加以快速识记，同桌检测交流，准备接受老师的抽查。 什么是违法行为？试举两例说明 凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。 例如：偷税、漏税、拒交税 雇佣未成人 闯红灯 法律制裁违法犯罪 违法犯罪危害大 违法必究 （法律责任） 1.违法行为的含义 2.违法行为的分类 3.一般违法与犯罪的区别与联系 4.危害 1.民事违法行为承担民事责任 2.行政违法行为承担行政责任 3.刑事违法行为承担刑事责任. 以案说法 学法指导：①认真阅读案例，找出关键信息；②回顾教材，思考相关知识点；③归纳知识，有条理的列出要点。 先自己思考，然后小组交流，准备全班展示。 1.①一般违法行为是指违法情节比较轻微、对社会的危害性不大、尚未触犯刑法的行为；犯罪是指违法情节比较严重、社会危害性大、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。 ②魏明的行为中，小偷小摸, “拿”几罐饮料、偷几件文具是一般违法行为;撬门破锁，盗窃钱财、致人重伤是犯罪行为。 ①都不同程度地损害了国家和人民的利益；②都具有社会危害性；③都违反了国家的法律法规；④都要受到法律的制裁；⑤有一般违法行为的人，如不及时改下，发展下去，就有可能导致犯罪；⑥一般违法与犯罪两者之间没有不可逾越的鸿沟。 联系 应受到刑罚处罚 应承担民事责任或受到行政制裁 应受到的处罚 对社会的危害性大 对社会的危害性不大 社会危害性 触犯了刑法 触犯刑法以外的法律法规 触犯的法律 区别 犯罪 一般违法行为 　 　 魏明走上犯罪的道路，原因分析 A个人自身的原因：自控能力差、交往不慎重、不能明辨是非、不能抵制不良诱惑、法律意识淡漠、由小一般违法行为滑向犯罪的深渊。 B家庭：父母对他管教不严，缺少管束。 C学校：学校未能及时了解学生的思想动态，将不良行为扼杀在萌芽状态中。 D社会：缺少监管，相关部门对网吧、营业性舞厅等场所管理不严，禁止未成年人进入的场所允许未成年人进入。 2.魏明的行为是一种违法犯罪行为，他行为的危害非常大： ①对个人的影响：既会对他人造成人身或财产等方面的损害，也伤害了自己，甚至会葬送自己的前程； ②对家庭的影响：还会给被害人的家庭乃至自己的家庭带来伤害，甚至毁掉家庭的幸福； ③对社会的影响：违法犯罪危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响社会的和谐稳定。 3．这一案例带给我们哪些沉痛的警示？ ①交友一定要谨慎； ②要学会自觉抵制不良诱惑，学会拒绝； ③犯错要及时改正，如果不及时改正，就有可能发展成为违法犯罪； ④违法犯罪危害大，我们要学会自觉遵纪守法，自觉约束规范自己的言行； ⑤违法犯罪会受到法律的制裁，承担相应的法律责任； ⑥增强法律意识，提高自我保护能力。我们要学会防微杜渐，防患于未然 ⑦在日常学习生活中，要养成良好的行为习惯…… 温馨时刻： 请你给高墙内的魏明发一封电子邮件，鼓励他早日走出高墙，远离罪恶，重新做人。 （要求：把你最想和他说的话概括成要点，至少从两个角度以上来写） 1.我的收获： 2.我的困惑： 法律制裁违法犯罪 违法犯罪危害大